Критерии технологичности педагогического процесса.
Все перечисленные выше качества представляют собой одно%
временно и методологические требования к технологиям, и
критерии технологичности.
Наличие и степень проявления
этих качеств является мерой технологичности педагогичес%
кого процесса. Основными критериями технологичности яв%
ляются:
–
системность
(комплексность, целостность),
–
научность
(концептуальность, развивающий харак%
тер),
–
структурированность
(иерархичность, логич%
ность, алгоритмичность, процессуальность,
преемственность,
вариативность),
–
управляемость
(диагностичность, прогнозируе%
мость, эффективность, оптимальность, воспроизводимость).
Достарыңызбен бөлісу: 
