Оқытуды интенсивтендіру (қарқынды күшейте оқыту) дегеніміз - оқытудың сапасын да, мерзімін де өзгертпей, бірақ, оқу ақпаратын кеңірек көлемде беру. Оқу үрдісін күшейте түсу үшін тұлғаның шығармашылық потенциалын іске қосатын танымдық үрдіске жетекшілік ететш ғылыми түрде негізделген әдістерді жасау және енгізу қажет.
Оқытуды интенсивтендіру (қарқынды күшейте оқыту) дегеніміз - оқытудың сапасын да, мерзімін де өзгертпей, бірақ, оқу ақпаратын кеңірек көлемде беру. Оқу үрдісін күшейте түсу үшін тұлғаның шығармашылық потенциалын іске қосатын танымдық үрдіске жетекшілік ететш ғылыми түрде негізделген әдістерді жасау және енгізу қажет.
Оқытудың жылдамдығын арттыру үшін оқу материалының мазмұны мен оқыту әдістерін жетілдіру қажет. Мазмұнды жетілдіру үшін:
оку материалын рационалды таңдап іріктеу, яғни, оқулықтың негізгі, базалық бөлімі мен негізгі емес, қосымша ақпараттық бөлімін айқындап алу және орналастыру; соған сәйкес негізгі және қосымша әдебиет қарастырылуы тиіс;
оқу материалын уақыт параметріне сәйкес бөлген кезде жаңа материалды сабақтың бас кезінде – оқушылардың зейіні мейлінше белсенді кезеңіне лайықтап беру;
аудиториялық сабақтарды курстың бас кезінде басымырақ қойып, өз бетімен жемісті жұмыс жасаған кезде студентке тірек боларлық білім қорын жасақтау;
бұрын берілген және жаңа ақпараттардың логикалық бірізділігін қамтамасыз ету.
Күшейте оқыту үрдісі жеке-психологиялық және үжымдық-психологиялық факторлардың үйлесімді қарым-қатынасына негізделген.
Қолданылған әдебиеттер:
1. Мұқанов М. Жас және педагогикалық психология. А., 1981.
2. Семенов А.Н. Комплекс учебников и учебных пособий и проблема интерпретаци художественнгог текста в процессе изучения литературы в школе. – СПб., 1994.
3. Маранцман Б. Чирковская Т. Проблемное изучение литературного произведения в школе. М. 1977.
4. Кудряшов Н. Взаимосвязь методов обучения на уроках литературы. М., 1981.
5. Обернихина Г.А. Уроки литературы сегодня. М.2000.
