Тема №1. Понятие о русском языке и культуре речи

1. 
   коммуникативная (коммуникация – общение): язык – это средство общения;
   
2. 
   познавательная (когнитивная, гносеологическая): язык – это ещё и средство познания мира, то есть форма отражения действительности и способ получения новых знаний о мире;
   
3. 
   мыслеформирующая (дискурсивная): язык участвует в формировании мышления человека по схеме: сознание человека – сознание общества;
   
4. 
   накопительная (кумулятивная): язык сохраняете информацию о мире, добытую и накопленную многими поколениями – всеми членами культурно-языковой общности. Благодаря этой функции жизненный и культурный опыт и знания одного поколения передаются другому поколению;
   
5. 
   эмоционально-экспрессивная: язык – это средство выражения наших эмоций и чувств;
   
6. 
   оценочная (аксиологическая): функция оценки;
   
7. 
   функция воздействия на окружающих (волюнтативная);
   
8. 
   контактоустанавливающая функция: язык помогает устанавливать и поддерживать контакт между собеседниками;
   
9. 
   культуроносная: язык народа – основа его духовной культуры. Он формирует и объединяет нацию, обеспечивает преемственность и обновление национальной культуры.
   

Как мы видим, у языка много функций. Но все эти функции могут реализоваться только в речи. Речь – это язык в действии, это его работа / функционирование. Речь представляет собой способ реализации всех функций языка, и прежде всего – коммуникативной. Поэтому мы можем определить речь – как последовательность знаков языка, их комбинации, которые использует говорящий или пишущий с целью выражения своей мысли.

Речь обладает следующими признаками:

1. 
   она намеренна и ориентирована на определённую цель (в отличие от языка), так как речь всегда возникает как необходимый ответ на какую-либо ситуацию;
   
2. 
   речь зависит от этой возникшей ситуации, она развертывается во времени и пространстве;
   
3. 
   речь конкретная и неповторима (даже если воспроизводится запись, меняются условия её прослушивания);
   
4. 
   речь субъективна и индивидуальна (полностью зависит от говорящего, который отражает в ней своё индивидуальное сознание);
   
5. 
   речь материальна, так как имеет свои формы – устную и письменную;
   
6. 
   речь – двусторонний процесс, так как предполагает двух участников: говорящего / пишущего (продуктивная речь) и слушающего / читающего (репродуктивная речь).
   

2. 
   Понятие « литературный язык». Признаки литературного языка.
   

• 
  Определение литературного языка. Признаки литературного языка.
  
• 
  Русский язык как национальный язык.
  

Любой язык как явление представляет собой результат процесса становления нации и одновременно выступает предпосылкой и условием её образования. Высшей формой национального языка является литературный язык. Он представлен в устной и письменной формах; обслуживает все сферы деятельности человека (политику, культуру, делопроизводство, законодательство, бытовое общение).

Любой национальный язык, и русский в том числе, считается литературным, если обладает определёнными признаками:

1. 
   единство и общепринятость в социуме;
   
2. 
   наличие устной и письменной форм;
   
3. 
   обработанность мастерами слова (писателями, поэтами, учёными, общественными деятелями);
   
4. 
   нормированность и общеобязательность норм для всех, кто пользуется языком, независимо от социальной, профессиональной, территориальной принадлежности;
   
5. 
   многофункциональность (наличие в языке стилевой дифференциации, обслуживающей разные сферы речевой деятельности людей);
   
6. 
   устойчивость (сохранение общекультурного наследия и литературно-книжных традиций).