Тема: в школу
Тип урока: комбинированный (II вариант). План урока
жүктеу/скачать 0,51 Mb.
|
2 5210947927471554980
| Тип урока: комбинированный (II вариант).
План урока I. Организационный этап. П. Объяснение употребления грамматических структур в речи. Упражнения по формированию грамматических навыков. Работа над связным текстом. Работа над развитием устной и письменной речи учащихся. Этап информации о домашнем задании. 128 Ход урока I этап. Организационный момент. Приветствие. Организация внимания учащихся. Игра «Забросьте мяч в нужную корзину» (с. 180). II этап. Объяснение употребления грамматических структур в речи. Чтение плаката «Различайте слова» (с. 178). Составление предложений по схемам (упр. 3 с. 178). III. Упражнения по формированию грамматических навыков. Дописать окончания прилагательных (упр. 2, с. 177). составление и запись двух предложений с данными словосочетаниями (дополнительное задание к упр. 2, с. 177). IV. Работа над связным текстом. Знакомство с содержанием стихотворного текста «Это место для детей». Чтение текста сначала учителем, затем сильными учащимися. Словарная работа (семантизация слов постатейного словаря, фонетическое упражнение (с. 177). Беседа по вопросам к тексту. V. Работа над развитием устной и письменной речи учащихся. - Выполнение упражнений 4, 5 (с. 4, 5). VI. Этап информации о домашнем задании. - Выполнение упражнения 1, с. 177, дополнительное ; задание к упр. 3, с. 178. (Сильным учащимся для самостоятельного чтения можно дать упр. 4, с. 178) i . г Примечание: По образцу вышеописанных уроков учитель строит уроки 59, 60, 61, 62, 63. Как оборудование учителю необходимо подготовить плакаты: «Как вести себя на улице», «Как вести себя за столом», таблицу «Читайте и пишите правильно» (с. 190). жүктеу/скачать 0,51 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|