Задания для СРСП: Интерпретация ЭКГ ( на каз., рус языках)
-правильное определение синусового ритма, его частоты и ритмичности;
•определение правильности сердечного ритма и проводимости электрического импульса;
•определение частоты и регулярности сердечных сокращений;
•анализ продолжительности и амплитуды предсердного зубца Р;
•анализ продолжительности интервала P – Q;
•анализ продолжительности и амплитуды зубцов желудочкового комплекса QRS;
• анализ параметров сегмента R(S) – Т и зубца Т;
• анализ параметров интервала Q – Т
Контроль СРСП:В виде обратной связи в период консультаций
При ДО: загрузить алгоритм расшифровки нормальной ЭКГ на платформе Moodle.
Задания для СРС: Аутлиммунный миокардит.
Контроль СРС:Эссе. Работа с литературой и интернет- ресурсами. При ДО: Загрузить эссе на дополнительную тему: Формирование предсердного зубца «Р».
Формирование желудочкового комплекса «QRS».Формирование зубца «Т» (реполяризация желудочков).на платформе Moodle.
Занятие №5 Нарушения ритма сердца: экстрасистолии желудочковые, синусовая тахикардия, синусовая брадикардия, фибрилляция, трепетание предсердий.
Нарушения проводимости: атриовентрикулярная блокады (I,II,III ст.).
По окончании занятия студент будет способен:
- Сбор жалоб и анамнеза у пациентов с нарушением ритма (на каз, рус. англ. языках).
- Осмотр пациентов с нарушением ритма. Проведение аускультаций сердца. Уметь расчитать риск инсульта при помощи шкалы CHA2DS2-VASc, и расчитать риск кровотечения с помощью HAS-BLED.
- Обосновать предварительный диагноз, назначить план обследование пациента с сердечно-сосудистой патологией
- уметь интерпретировать результаты основных лабораторно-инструментальных исследований;
-интерпретировать ЭКГ при нарушениях ритма.
- уметь определить основные принципы лечения
- показать эффективную коммуникацию с пациентом нарушением ритма сердца.