Литература, в т.ч. электронные ресурсы:
Основная:
Нефрология. Оқулық. /Қанатбаева А.Б, Қабулбаев К.А ред – М: Литтера, 2016, 264-292 стр., 292-309 стр.
Нефрология. Клинические рекомендации/под. Ред.Шилова Е.М., Смирнова А.В., Козловская Н.Л./ ГЭОТАР-Медиа, 2016, 816с., 400-439стр.
Дополнительная:
Острое почечное повреждение. Клинические практические рекомендации KDIGO, 2012. Пер. с англ. под редакцией Захаровой Е.В./ Нефрология и диализ, Москва, Т 14, №2, 2012. С 86-94.
Трансплантация почки. Национальные клинические рекомендации. Москва, 2013. 50с.
Вопросы для подготовки к занятию:
Классификация ОПП
Современные методы клинико-лабораторных и инструментальных исследований при ОПП;
Показания к проведению ЗПТ.
Бүйректі алмастыратын терапияға көрсеткіштер
Indications for Renal Replacement Therapy
Формат проведения занятия: оценка исходного уровня знаний (тестирование MCQ); обсуждение тематического материала; разбор тематических больных, освоение практических навыков (работа с пациентами или ролевая игра). Заключительный контроль (решение и обсуждение ситуационных задач по теме).
Контроль занятия: Оценка – суммативная. (в виде обратной связи)
Задания для СРСП:
Разобрать клинический случай и сформулировать предварительный диагноз на основании клинико-анамнестических, и объективных данных.
Составить план обследования больного.
Интерпретировать результаты предоставленных лабораторных анализов.
Обосновать и сформулировать окончательный диагноз с учетом полученных результатов обследования.
При ДО: обсуждение клинического случая онлайн на платформах Zoom, Scype, Cisco Webex, решение ситуационных задач на платформе Moodle. Оценка интерпретации анализов на онлайн платформах Zoom, Scype, Cisco Webex.
Достарыңызбен бөлісу: |
