Тәрбиеші тәрбие жұмысын жоспарлауда төмендегідей ұстанымдар жиынтығын ескеруі қажет: - Тәрбиеленушілердің жас ерекшеліктері
- Сынып ұжымының қызығушылықтары
- Жоспарланатын істің жүйелігі.
- Әртүрлі әдістер мен формаларды қолдану
- Жоспарлаудың шығармашылық сипаты
- Перспективалық жоспарды түрлі бағытта жасауға болады
- Сынып оқушыларына мінездеме.
- Тәрбиелік міндеттер.
- Саяси мәдениетін қалыптастыру.
- Имандылыққа, адамгершілікке, ізгілікке,тәрбиелеу.
- Ұлттық мінез-құлық пен әдет-ғұрып негізінде тәрбиелеу.
- Халықтық салт дәстүр негізінде тәрбиелеу.
- Білім алуға саналы көзқарасын қалыптастыру.
- Өз еліне, атамекеніне сүйіспеншілік және халықтардың достастығын құрметтеуге тәрбиелеу.
- Еңбекке, іскерлікке баулу.
- Әсемдікке тәрбиелеу.
- Дене тәрбиесін жетілдіру, гигиеналық тәрбие.
- Экологиялық және азаматтық жауапкершілікке тәрбиелеу.
- талдау барысында тәрбие жұмысының нәтижесі мен тұжырымын білу;
- тәрбиелік және ұйымдастырушы-педагогикалық міндеттерді білу;
- тәрбие жұмысы бойынша педагогикалық және әдістемелік әдебиеттердің сипаттамасы мен кеңестерін, материалдарын білу;
- әр елдің, қаланың, мектептің озық тәжірибелерін білу;
- ата-аналар мен көпшіліктің мүмкіндіктерін;
- кәсіпорын, мәдениет мекемелерінің тәрбиелік қуаты;
- оқу жылының дәстүрлі мерекелерін;
- ел, қала, ауыл өміріне байланысты оқиғаларды, даталарды;
- ұлы адамдардың өміріне байланысты оқиғаларды, даталарды;
- мектептің дәстүрін;
- педагогтардың, оқушылардың, ата-аналардың ұсыныстары.
|
