Тәрбие құндылықтарына арналған
Жоспарды әзірлеуге негіздеме
жүктеу/скачать 1,07 Mb.
|
ТЖ 2023-2024 дайын doc
| Жоспарды әзірлеуге негіздеме:
Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2015 жылғы 22 сәуірдегі №227 қаулысымен бекітілген Қазақстан Республикасы білім беру ұйымдарында тәрбие жұмысының кешенді бағдарламасы негізінде, Қазақстан Республикасының оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 27 тамыздағы №382 бұйрығы негізінде құрастырылған. Жоспарды әзірлеуге негіздеме: Қазақстан Республикасының Конституциясы; «Білім туралы» Заң (қазақ және орыс тілдерінде) (2007 жылғы 27 шілдедегі № 319-ІІІ өзгерістері мен толықтыруларымен және Үкімет қаулысы); «Неке (ерлі-зайыптылық) және отбасы туралы» Қазақстан Республикасының Кодексі. 26 желтоқсан 2011жыл; «Бала құқығы туралы» БҰҰ Конвенциясы; «Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары туралы» Қазақстан Республикасының 2002 жылғы 8 тамыздағы Заңы; «Тұрмыстық зорлық-зомбылық профилактикасы туралы» Қазақстан Республикасының 2009 жылғы 4 желтоқсандағы № 214-IV Заңы; Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздері туралы 2007 жылғы 4 маусымдағы №258 ; Құқық бұзушылық профилактикасы туралы Қазақстан Республикасының Заңы 29.04.201 №271-4; «Балаларды денсаулығы мен дамуына зардабын тигізетін ақпараттан қорғау туралы» Қазақстан Республикасының 2018 жылғы 02 шілдедегі №169-VI Заңы; «Қазақстан Республикасындағы тіл туралы» 1997 жылғы 11 шілдедегі № 151- І заң (2007 жылғы 27 шілдедегі өзгерістері мен толықтыруларымен); Қазақстан Республикасының 2004 жылғы 7 шiлдедегi «Қазақстан Республикасындағы мемлекеттiк жастар саясаты туралы» Заңы; БҰҰ Сыбайлас жемқорлыққа қарсы конвенциясы 2003 ж. 31 қазан. Қазақстан Республикасының 2015 жылғы 18 қарашадағы № 410-V Заңы. Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2019 жылғы 27 желтоқсандағы №988 қаулысымен бекітілген Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың 2020 – 2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы; Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2020 жылғы 12 маусымдағы № 248 бұйрығымен бекітілген 2020-2025 жылдарға арналған «Құндылықтарға негізделген білім беру» жобасы. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министірлігінің 2019 жылғы 15 сәуірдегі № 145 бұйрығымен бекітілген « Рухани жаңғыру» бағдарламасын іске асыру жағдайындағы Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері; Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2011-2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы; Қазақстан Республикасында 2015-2025 жылдарға арналған нашақорлық пен наркобизнеске қарсы күрес стратегиясы Қазақстан Республикасындағы атаулы күндер; Қазақстан Республикасы Президентiнiң 2013 жылғы желтоқсандағы «Қазақстан жолы – 2050 бір мақсат, бір мүдде, бір болашақ» жолдауы; 2015 жылғы ҚР Президентінің «100 нақты қадам» бағдарламасы. 2018 жылғы ҚР Президентінің«Қазақстанның төртінші жаңғыруы: «Ақылды қалалар» ақылды ұлт үшін Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министірінің 2018 жылғы 1 қазандағы № 525 бұйрығымен бекітілген, Қазақстан Республикасында өлкетануды дамытудың Тұжырымдамалық негіздері. Кәсіптік бағдар беру жұмыстарын дұрыс ұйымдастыру үшін ҚР Білім және ғылым министрінің 2019 жылғы 15 сәуірдегі № 150 бұйрығымен бекітілген, Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарындағы білім алушыларды кәсіптік бағдарлауды диагностикалау және анықтауды жүргізу бойынша әдістемелік ұсынымды пайдалануға болады (https://www.nao.kz). Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы 2023-2024 оқу жылында Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарында оқу процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы әдістемелік нұсқаулық (https://www.nao.kz). Қазақстан Республикасының 2015-2025 жылдарға арналған сыбайлас жемқорлыққа қарсы стратегиясы туралы: Қазақстан Республикасының Президентінің 2014 жылғы 26 желтоқсандағы № 986 Жарлығы. ҚР Президенті Қ. Тоқаевтың мемлекеттік органдардың басшыларымен сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл мәселелері бойынша сөйлеген сөзі (7 күн) 20 мамыр 2019 жыл. 2020 жылғы 6 сәуірдегі № 130 бұйрығы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрі. Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың 2020-2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасына сәйкес оқу-тәрбие жүйесі білім берудің барлық деңгейлерінде бірыңғай идеологиялық және құндылықтар тәсілдеріне құрылады. Тәрбие жұмыстары барлық ынталы тараптар: отбасы, білім беру ұйымдары, қоғамның кең ауқымда қатысуымен кешенді түрде жүргізілуі тиіс. Тәрбие жүйесін білім беру ұйымының ұжымы бірігіп жүзеге асырады. Білім алушылардың дамуы үшін жобаны жүзеге асыруға барлық қызметкерлер өз үлесін қосады. Жақсы қасиеттер «Мен айтқандай істе» тұрғысынан емес, «Мен сияқты істе» тұрғысынан берілуі тиіс. Өзінің өнегелі үлгісі негізінде баланы тәрбиелеу – мақсатқа жеткізетін бірден-бір дұрыс тәрбие көзі болып табылады. ЕСКЕРТПЕ: ҚР Білім мен ғылым министрлігінің Ы. Алтынсарин атындағы ұлттық білім академиясы ҚР орта білім беру ұйымдарында оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың 2023-2024 оқу жылындағы ерекшеліктері туралы әдістемелік-нұсқау хат негізінде 2023-2024 оқу жылына арналған оқу-тәрбие жоспары Zооm, WhatsApp мессенджері ұйымдастырылып, өткізілген іс-шаралар мектептің instagram, facebook әлеуметтік желілеріне жарияланады. жүктеу/скачать 1,07 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|