(Математика негіздері)
|
Үй жануарлары мен жабайы жануарлар бейнеленген кітаптарды қарату. Жануарлардың азығы жайлы түсінігін қалыптастыру. (сөйлеуді дамыту және көркем әдебиет)
«Артығын тап» дидактикалық ойын негізінде геометриялық пішіндерді тану және атауды пысықтау
(Математика негіздері)
|
Әндер мен тақпақтар және билерді қайталату. (көркем әдебиет, музыка)
Құрастыру материалдарынан қуыршаққа үйшік құрастыруды жетілдіру. (құрастыру)
Еркін іс әрекеттер
|
Балалармен жеке жұмыс
|
Саусақ жаттығуы". "Пойыз келе жатыр".
Пойыз келе жатыр:
Тоқ-тақ-тоқ!
Тоқ-тақ-тоқ! (саусақтарды үстел бетінде ырғақтарға сай кезегімен, күйсандыққа ұқсатып соққылау).
Жылдам келе жатыр:
Тоқ-тоқ-тоқ, тоқ-тоқ! (саусақтарды үстел бетінде ырғақтарға сай кезегімен, күйсандықта ойнағандай соққылау).
Барлық бала күтіп қалды:
Алақан, алақан (алақандарды жайып, өзара уқалау)
Қуанышпен қарсы алады.
-Алақай! Алақай! (қол шапалақтау) (сөйлеуді дамыту)
|
Санамақтар айтқызу.
"Нешеуміз?"
Бір үйде нешеуміз?
Кел, санайық екеуміз.
Бас бармағым - әкем,
Балаң үйрек - анам,
Ортан терек - ағам,
Шылдыр шүмек - мен,
Кішкене бөбек - сен.
Бір үйде біз нешеуміз?
Бір үйде біз бесеуміз. (сөйлеуді дамыту)
|
"Көлік" тақырыбында балалармен әңгімелесу.
Мақсат-міндеттері. Сюжетті-суреттерді қарастыру. Сұрақтар қою және балалардан сұрақтарға толық жауап беруді талап ету. (сөйлеуді дамыту)
|
|
