(мүсіндеу, сурет салу)
«Жеті лақ» ертегісін кітаптан оқып беру, суреттерін көрсету.
(көркем әдебиет)
Дидактикалық ойын «Кім екенін тап»
|
Қазақстанды мекендейтін жабайы жануарлар мен құстар жайлы түсініктерін қалыптастыру. Құстардың қысқа қалай дайындалатынын бақылату.
(қоршаған ортамен таныстыру)
Балалардың дербес әрекеттері
Фланелеграфқа торғайларды жапсырту
(Жапсыру)
|
Құрастыру ойыншықтарымен таза ауада ойындар
(құрастыру)
Аула сыпырушыға балабақша ауласын тазартуда көмек беру.
Балалардың дербес әрекеттері
|
Желді бақылау, желге қарсы және желдің бағытында жүру. Айырмашылығын сезіну, айта білуін дамыту.
(қоршаған ортамен таныстыру)
Еркін ойындар
|
|
Серуеннен оралу
|
Топқа оралу кезінде жылдам қатарға тұруды дағдыландыру. Асықпай бір-бірін итермей жүруді үйрету. Топта киетін аяқ киімдерін өз бетінше ауыстырып, киюін қалыптастыру. Жұмбақтар шешу, өлеңдер, әндер жаңылтпаштар, санамақтар және т.б. жаттау (көркем әрекет, дербес ойын әрекеті).
|
Түскі ас
|
Түскі ас алдында гигеналық шараларды орындау : қолды дұрыс жуу, өз орамалының орнын білу, қолды дұрыс сүрту, орамалды ілу көркем сөз қолдану, мысалы «Сылдырлайды мөлдір су, мөлдір суға қолыңды жу»
Тамақтану (өз орнын білу, дұрыс отыру, асхана құралдарын дұрыс ұстай білу, ұқыпты тамақтану , сөйлеспеу, алғыс айту) Тамақтан соң ауыздарын сумен шаюды қалыптастыру. (мәдени-гигеналық дағдылар, өзіне-өзі қызмет ету, еңбек әрекеті)
Ереже:
Тамақ ішер кезде енді,
Сөйлемейміз күлмейміз.
Астан басқа өзгені,
Елемейміз, білмейміз. (сөйлеуді дамыту)
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
