C) Жазушы оқиғаны аяқтамай, тоқтатқан жағдайда
D) Рет-реті мен цифрлар арқылы санамаланып айтылатын сөйлемдерден кейін
E) Сөйлеуші белгілі бір себептермен (ентігу, асып-сасу т.б.) сөздерін бөліп айтқанда
33. Тыныс белгілері қабаттаса келетін орындарды табыңдар.
A) Сұраулы сөйлем лептік интонация мен айтылғанда
B) Жалғаулықсыз ыңғайлас, себеп мәнді салалас құрмаластың арасына
C) Жалғаулықсыз қарсылықты салалас құрмаластың
жай сөйлемдері арасына
D) Жалғаулықсыз ыңғайлас салалас құрмалас сөйлемдердегі оқиға бір мезгіл де , бір ыңғай да, шұғыл түрде
өт кен бол са
E) Шартты бағыныңқылы сабақтастың баяндауышы
шартты райдан жасалып, бағыныңқы сөйлемге мән
бере айтылса
34. Нүктелі үтір қойылатын сөйлемдерді белгілеңдер.
A) Сахара жұрты естен кетпес бұрын-соңды естіп білмеген көрініске куә болатынын Қажымұқан шапанын шеше бастағанда-ақ сезді.
B) Оттың жалыны әзір көрінбейді жаңа тұтанды.
С)Марқакөлдің суын ішіп отын жеген сары қарын жануардың бауырынан сүт сорғалап сүт емес ау құт сорғалап көнек-көнек лықылдайды қара саба еміздіктеп қою салқын сары қымыз,бажылдаған дәрі қымыз шара-шара шыпылдайды.
D) Сөздер тұлғасына қарай беске бөлінеді 1) түбір сөз
2) туынды сөз 3) қос сөз 4) қосалқы сөз 5)қосымшалар.
E) Жаңағы әңгімеден соң Әсияның реңі мүлде өзгеше:
жүзінен шуақ есіп, мойнынан ғаламат бір ауыр жүк
түскендей жеңілденгені сезіледі үлкен кісіге тән
ұстамдылық та мұнар шалған жанарынан байқалады.
35. Үтір қойылатын сөйлемдерді белгілеңдер.
A) Олжабектің қатты күлгені сонша арбадан ауып түсіп қала жаздады.
B) Еселі далаға шықса таң құланиектеніп атып келеді екен.
C) Дәмештің дауысы шықты-ақ Жүніс алдын ала керегін даярлата беретін.
Достарыңызбен бөлісу: |