Титульный лист методических рекомендаций и указаний;методических рекомендаций, методических указаний



Дата28.06.2017
өлшемі101,47 Kb.
#20320

Титульный лист методических рекомендаций и указаний;методических рекомендаций, методических указаний





Форма

Ф СО ПГУ 7.18.3/40

Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым министрлігі


С. Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті
Орындаушылық өнер кафедрасы

5В010600 -Музыкалық білім мамандығының студенттеріне

«Хор классы және хор жұмысының практикумы» пәнінен арналған

Тәжіребелік сабақтарына арналған әдістемелік нұсқау

Павлодар


Хор классы пәнінең тәжіребелік сабақтарына

арналған әдістемелік нұсқау
2-курс
1-тақырып. Әншілік қойылым

Жоспар:


Әнді орындауға деммен жұмыс жасау.

Дыбыстармен жұмыс жасау.

Артикуляция.

С¤Ж-ге арналған арнайы тапсырмалар: С-dur екі дауысты гамма жазып, жарты тон жоғары, төмен орындау.

Үсынылған әдебиеттер: /1,4,6/
2-тақырып.

Жоспар:


1.Дыбыспен жұмыс жасау.

2.Дене бітімін босату.

3.Дене түрлерімен-нақты, кеуделі, қабырға асты, диафрагмалы немесі

бүйірлімен жұмыс жасау.

С¤Ж-ге арналған арнайы тапсырмалар:Берілген шығармада белгілі жаттығулар арқылы дем алумен жұмыс жасау

Ұсынылған әдебиеттер: /1,4,6/


3-тақырып.Дыбыс майданы

Жоспар:


1.Жоғары резонатор (бас)

2.Төменгі резонатор (кеуде)

С¤Ж-ге арналған арнайы тапсырмалар:Стаккато, нон легато штрихтарында жаттығулар жасау.

Ұсынылған әдебиеттер: /1,4,6/


4-тақырып.Ұзік демалу

Жоспар:


1.Орындауға аса көніл бөлу

2.Дауысты дыбыстардың жұмысы.

3Дауыссыздарды нақты айту.

С¤Ж-ге арналған арнайы тапсырмалар:Л.Хамиди «Саулемай»-шығармасында дем, сөз, дыбыстардың түзі әрі дұрыс болуын қадағалау.

Ұсынылған әдебиеттер: /1,4,6/
5-тақырып. Дыбыс орталығы

Жоспар:


1Артикуляция аппараттарының жұмысы.

2.Кимылсыздық пен жалқаулықты доғарту жұмыстары.

3.Жоғары резонаторды жетілдірудегі, үнді дыбыстар-л,м,н,р.

С¤Ж-ге арналған арнайы тапсырмалар: Артикуляция аппаратын жаттықтыру (ауыз, тіл, ерін,тіс).

Ұсынылған әдебиеттер: /1,4,6/
6-тақырып. Жоғары позиция

Жоспар:


1.Демді орналастыру.

2.Жоғарыда дыбыстың дұрыс шығуы

3.Әнді сезіммен, нақты орындау.

С¤Ж-ге арналған арнайы тапсырмалар:Жаттығуларда дыбыстарды

толқымалы, қосып, ашық орындау.

Ұсынылған әдебиеттер: /1,4,6/


Негізгі әдебиет:

1.Асафьев Б. Музықалық интонация

2.Вербов А.М.Техника постановки голоса. 2-е изд. М.,1961

3.Виноградов К.П.Работа над дикцией в хоре. М.,1967

4.Вокально-хоровые распевания академического хора. М.,1969

5.Вопросы вокальной педагогики.Вып.1 М.,1962

6.Глинка М.И.Упражнения для уравнения и усовершенствования гибкости голоса. М.,1910

7.Голос. Музыкальная энциклопедия.т.1,М.,1973



Қосымша әдебиетт

8.Дмитриев Л.Б.Основы вокальной педагогики.М.,1968

9.Егорычева М.И. Упражнения для развития вокальной техники.Киев 1977

10.Морозов В.П.Вокальный слух и голос.М.,1965

11.Соколов В.Г.Вокально-хоровые упражнения.М.,1977

12.Шорин Н.развитие, воспитание и охрана певческого голоса. В кн. Хор и работа с ним.М.,1959



3-курс

1-тақырып. Дикция

Жоспар:

1.Демді орналастыру.



2.Жоғарыда дыбыстың дурыс шығуы.

3.Әнді сезіммен, сұлу, анық орындау.

С¤Ж-ге арналған арнайы тапсырмалар:Беріген шығарманың партитурасын жаттау, демді дұрыс алу

Ұсыныған әдебиеттер:/1,4,6/


2-тақырып. Вокалдық-хорлық жаттығулар

Жоспар:


1.Дыбыстың жаулап алуы қатты болу қажет.

2.Дыбыстың қарапайым шығуы әрдайым сақталады

3.Музыкалы дыбыс-дөңгеленген, жұмсақ, жағымды болуы тиісті.

С¤Ж-ге арналған арнайы тапсырмалар: Деммен жұмыс жасау,дикция.Партитура жаттағанда әр түрлі штрихтарды білу.

Ұсынылған әдебиеттер:/1,4,6/
3-тақырып. Таза интонацияның жетістектерін тәрбиелеу

Жоспар:


1.Демді орналастыру.

2.Жоғарыда дыбыстың дурыс шығуы.

3.Әнді сезіммен, сұлу, анық орындау
С¤Ж-ге арналған арнайы тапсырмалар: Беріген шығарманың партитурасын жаттау, демді дұрыс алу

Ұсынылған әдебиеттер:/1,4,6/


4-тақырып. Бірлік манер

Жоспар:


1.Дыбыстардың біркелкі орналасуы.

2.Хордың бір келкі дыбысталуы.

3.Дауысты дыбыстарды дөңгелетіп, таза, нақты, ыңғайлы орындау.

С¤Ж-ге арналған арнайы тапсырмалар: Деммен жұмыс жасау, дикция

Партитура жаттағанда әр түрлі штрихтарды білу, техникаға сүйену.

Ұсынылған әдебиеттер:/1,4,6/


Негізгі әдебиет:

1.Асафьев Б. Музықалық интонация

2.Вербов А.М.Техника постановки голоса. 2-е изд. М.,1961

3.Виноградов К.П.Работа над дикцией в хоре. М.,1967

4.Вокально-хоровые распевания академического хора. М.,1969

5.Вопросы вокальной педагогики.Вып.1 М.,1962

6.Глинка М.И.Упражнения для уравнения и усовершенствования гибкости голоса. М.,1910

7.Голос. Музыкальная энциклопедия.т.1,М.,1973



Қосымша әдебиетт

8.Дмитриев Л.Б.Основы вокальной педагогики.М.,1968

9.Егорычева М.И. Упражнения для развития вокальной техники.Киев 1977

10.Морозов В.П.Вокальный слух и голос.М.,1965

11.Соколов В.Г.Вокально-хоровые упражнения.М.,1977

12.Шорин Н.развитие, воспитание и охрана певческого голоса. В кн. Хор и работа с ним.М.,1959


4-курс

1-тақырып. Хорда вокалдық тәрбиелеу

Жоспар:

1.Хор ұжымы жетекшісің жұмысы.



2.Хормейстердің жұмысы.

3.Еркін дайындықтардағы жұмыс

СӨЖ-ге арналған арнайы тапсылмалар: Хор ұжымына қатысып жұмыс кестесін жасау. Белгілі күні, белгілі уақытта арнайы сабақ.

Ұсынылған әдебиеттер:/1,4,6/


2-таќырып. Әншілік дем алу

Жоспар:


1.Нота және сөздерді талдау.

2.Әр түрлі штрихтар (стаккато, нон легато, маркато) жұмыс жасау.

3.Әнді сезіммен, көркем орындау.

СӨЖ-ге арналған арнайы тапсылмалар: Берілген шығарманың нотасын және сөзін жаттау.

Ұсынылған әдебиеттер:/1,4,6/

3-таќырып. Дыбыс оталығы

Жоспар:

1.S партиясын білу.



2.А партиясын білу.

3.Т партиясын білу.

4.Б партиясын білу.

СӨЖ-ге арналған арнайы тапсылмалар: Берілген шығарманы жаттап, динамикалық штрихтарын қадағалау.

Ұсынылған әдебиеттер:/1,4,6/
4-таќырып. Артикуляция

Жоспар:


1.Демді орналастыру.

2.Жоғарыда дыбыстың дұрыс шығуы.

3.Әнді сезіммен, көркем орындау.

СӨЖ-ге арналған арнайы тапсылмалар: Мемлекеттік емтихан бағдарламасына аннотация жасау. (Аннотацияның барлық бөліміндегі аударымды қорытынды).

Ұсынылған әдебиеттер:/1,4,6/

5-таќырып. Дикция

Жоспар:

1.Автордың ойын орындау.



2.Барлық динамикалық кездерді көрсету.

3.Әнді сезіммен, көркем орындау.

СӨЖ-ге арналған арнайы тапсылмалар: Берілген шығарманы жаттау,

Демді дұрыс алу. Партияны тапсыру.

Ұсынылған әдебиеттер: /1,4,6/

6-таќырып. Хорға арналған жаттығулар

Жоспар:

1.Хордың жабық ауызбен жаттығулар жасау.



2.Дыбыстардың жоғарысы қалыптасуы.

СӨЖ-ге арналған арнайы тапсылмалар: Мемлекеттік емтихан Бағдарламасын тындау. Аннотация тапсыру.

Ұсынылған әдебиеттер:/1,4,6/
Негізгі әдебиет:

1.Асафьев Б. Музықалық интонация

2.Вербов А.М.Техника постановки голоса. 2-е изд. М.,1961

3.Виноградов К.П.Работа над дикцией в хоре. М.,1967

4.Вокально-хоровые распевания академического хора. М.,1969

5.Вопросы вокальной педагогики.Вып.1 М.,1962

6.Глинка М.И.Упражнения для уравнения и усовершенствования гибкости голоса. М.,1910

7.Голос. Музыкальная энциклопедия.т.1,М.,1973



Қосымша әдебиетт

8.Дмитриев Л.Б.Основы вокальной педагогики.М.,1968

9.Егорычева М.И. Упражнения для развития вокальной техники.Киев 1977

10.Морозов В.П.Вокальный слух и голос.М.,1965



11.Соколов В.Г.Вокально-хоровые упражнения.М.,1977

12.Шорин Н.развитие, воспитание и охрана певческого голоса. В кн. Хор и работа с ним.М.,1959

Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет