«ТҰЛҒа психологиясы» ПӘні бойынша оқУ-Әдістемелік кешені



жүктеу/скачать 207,41 Kb.
Дата13.12.2016
өлшемі207,41 Kb.
#3683

ПОӘК 042-18.1.06/01-2014

05.09.2014 жылғы

№1 басылым
беттің -сі





«ТҰЛҒА ПСИХОЛОГИЯСЫ»

ПӘНІ БОЙЫНША ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ

5В010300-«Педагогика және психология»

ОҚЫТУШЫҒА АРНАЛҒАН ПӘННІҢ ЖҰМЫС ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ








Семей 2014




Алғы сөз


1 ЖАСАЛЫНДЫ

Құрастырушы: педагогикалық психология

кафедрасының аға оқытушысы__________ К.С. Адильжанова
2 ТАЛҚЫЛАНДЫ

2.1 Педагогикалық психология кафедрасының

меңгерушісі, псх.ғ.к. ________________Г.К.Джумажанова

№ 1 хаттама «03» қыркүйек 2014 жыл

2.2 Педагогика факультетінің оқу-әдістемелік кеңесінің бюросында талқыланды:

Хаттама №1 «05» қыркүйек 2014 жыл

Оқу-әдістемелік кеңесінің төрайымы _________ п.ғ.к. Ахметова Т.Ш.

3 БЕКІТІЛДІ

3.1 Университеттің оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында мақұлданды және баспаға ұсынылды

Хаттама№1 «11» қыркүйек 2014 жыл

ОӘК төрайымы,

Оқу-әдістемелік жұмысының проректоры _________ Искакова Г.К.



Мазмұны:


  1. Қолданыс аймағы

  2. Нормативтік сілтемелер

  3. Жалпы ережелер

  4. Оқытушыға арналған пәннің жұмыс оқу бағдарламасы

  5. Студенттің өзіндік жұмысының тақырыптарының тізімі

  6. Пәнге арналған оқу-әдістемелік картасы

  7. Әдебиетпен қамтамасыз ету оқу-әдістемелік картасы

  8. Әдебиеттер


1. Қолдану саласы

«Тұлға психологиясы» пәнінің электрондық оқу-әдістемелік кешені қашықтықтан оқыту технологиялалары (ҚОТ) бойынша оқитын «5В010300» – «Педагогика және психология» мамандығының студенттеріне арналған. ПЭОӘК студенттерді курс мазмұнымен, өзектілігімен, қажеттілігімен, саясатымен және студенттің оқу үдерісінде қандай дағдылар мен іскерлікті үйренетінімен таныстырады.

Пәнді ҚОТ бойынша оқу кезінде ПЭОӘК негізгі құрал болып табылады.

2. Нормативтік сілтемелер

Осы «Тұлға психологиясы» пәнінің электрондық оқу-әдістемелік кешені (ПЭОӘК) берілген пән бойынша оқу үдерісін ҚОТ пайдалана ұйымдастыру ретін анықтайды және келесі құжаттардың талаптары мен ұсыныстарына сәйкес әзірленген:

5В010300 – «Педагогика және психология» мамандығының Мемлекеттік жалпыға бірдей міндетті білім стандарты ҚР МЖМБС 6.08.067-2010, ҚР Білім және ғылым министрлігінің 2011 жылғы «08» тамыздағы №349 бұйрығымен бекітілген.
3. Жалпы ережелер

«Тұлға психологиясы» пәні «Педагогика және психология» мамандығының негізгі білім бағдарламасы негізінде жасалған. Курста студенттер теоретикалық және практикалық блоктарды оқиды. Екінші курстың 3 семестрінде оқиды. Қорытынды бақылау формасы-емтихан.



3.1 Курстың негізгі мақсаты

"Тұлға психологиясы" пәнінде кәсіби білімнің, іскерліктің және дағдының қалыптасуы жатады. Студенттерді тұлғаның негізгі кеңестік және шетелдік теорияларымен таныстыру.


3.2 Курстың міндеттері:

-Тұлға психологиясының мәселелерінде теоретикалық негізді оқу.

-Студенттердің тұлғаның психологиялық мәселелері теорияларының әртүрлі бағыттары туралы білімдерін жүйелендіру;

- Тұлғаның әртүрлі тұжырымдамаларындағы теориялық-әдіснамалық бағыттарының даму логикасын (қисынын) ұғу;

- Бүгінгі психологиядағы тұлға мәселелерінің ерекшеліктріне жеке көзқарасты қалыптастыру;

- Психологиялық практикада әртүрлі теорияларды қолдану логикасын түсіну.

Сонымен қатар, берілген курс жалпы психология және психологиялық зерттеу методологиясы аймағында студентттердің жаңа пән негізінде теоретикалық негізін жүйелеуді ұсынады. Берілген пән негізінде қолданбалы зерттеу барысында студенттердің практикалық іскерлігін бекіту жүзеге асады.

Пәнді оқудағы ішкі бөлімде оқитын студенттердің жұмысын ұйымдастыру аудиториялық жұмыс негізінде, өздік және шығармашылық тапсырмалар негізінде құрылады.

Курстың соңында студенттер шынайы құбылыстарды массалық ақпарат тәсілінде презентациялауға және басқалардың презентациясына дұрыс баға беруге үйренеді.
3.3 Оқып-зерттеу нәтижесінде студент:

Білуі:


  • тұлғаның бүгінгі теориялар тұрғысынан негізгі ұғымдардың тұжырымдамаларын білу;

  • - тұлғаны зерттеуде негізгі теориялық әдіснамалық бағыттарды білу;

  • - тұлғаның бүгінгі теориялар тұрғысындағы жасалған зерттеу әдістерін игеру.

  • Тұлға психологиясы мәселелері бойынша ақпараттың базалық зерттеу әдістері

  • отандық және әлемдік теория мәселелерінің қазіргі жағдайы, оның мәселелері, дамудың тенденциясы және спецификасы, жарнамалық әсер етудің психологиялық механизмдері



Игеру керек:

  • педагогикалық қарым-қатынас дағдыларын, психогигиеналық қарым-қатынас және педагогикалық ұжымдық жұмыста қолдана білу. меңгеруі:

  • Тұлға психологиясы мәселелері этаптары мен процедуралары;

  • Тұлға психологияның принциптері;

  • Тұлға психологиясы мәселелері жұмысының мазмұны;

  • Іскерлігі:

  • Тұлға психологиясының даму процесіне қатысу, тұлғалық ақпарат концепциясының формулировка деңгейіне қатысу.

  • Тұлғалық психология аймағында қолданбалы зерттеу жүргізу.

түсінуі:

  • тұлға психологиясының тапсырмалары мен формалары;

  • тұлға психологиясы мәселелерінің жұмысын ұйымдастыру принциптері және негізгі бағыттары;


Істей алуы керек:

  • жарнамалық іс-әрекетті ұйымдастыру формасы және тәсілдері

  • жарнамалық іс-әрекетті реализациялау процесінде психологтың рөлі

  • жарнамалық іс-әрекеттегі психолог-кеңесшінің негізгі кәсіби және нормативті талаптары

  • жарнаманың стратегиясын және тапсырмаларын, мақсатына ие болуы керек. Оның қоғамдағы орны және функциялары.

  • Иемдену керек:

  • тұлға психологиясы мәселелерінің дағдыларын, ішкі және сыртқы жарнамаларды құру іскерлігін және жарнамалық тәсілдерді қолдана білу.


3.4 Пререквизиті: психология және адам дамуы, даму психологиясы, психология бойынша практикум.

3.5 Постреквизиті: гуманитарлық пәндер

3.6 Жұмыс оқу жоспарынан үзінді

Кесте1


Курс

Семестр

Кредит

Саны



ЛК

(сағ.)


СПС

(сағ)


СӨЖО

(сағ)


СӨЖ

(сағ)


Барлығы

Қортынды

бақылау


формасы

2

3

3

30

15

45

45

135

емтихан



4 Оқытушыларға арналған пәннің жұмыс бағдарламасы

Кесте 2



№




Мазмұны

Сағаттар саны

Д

СПС

ЗС

СӨЖО

СӨЖ

1

1

3

4

5

6

7

8

1

Жеке тұлға психологиясы: пәнге кіріспе.

Жеке тұлға теорияларының қаралу аспектілері. Тұлға компоненттері. Бағалану критериилері. Адам табиғатына байланысты негізгі қағидалар.

2







2

2

2

Жеке тұлға психологиясындағы зерттеулер мен баға.

  1. Анамнез әдісі.

  2. Корреляция әдісі.

  3. Эксперимент әдісі.

  4. Жеке тұлғаның бағалануы.

  5. Бағалау әдістерінің типтері.




1




1

1

3

Классикалық психоанализ.

  1. Тұлға құрылымы.

  2. Тұлға динамикасы.

  3. Тұлға дамуы.

2







2

2

4

Жеке тұлға теориясындағы психодинамикалық бағыт: З. Фрейд.

  1. З. Фрейдтің өмірбаяны.

  2. Психодинамикалық концепциялардың эмпирикалық валидизациясы.

  3. Психоаналитикалық терапия- санасыздықты зерттеу.




1




1

1

5

Аналитикалық теория.

  1. Тұлға құрылымы.

  2. Тұлға динамикасы.

  3. Даму сатылары.

  4. Зерттеу әдістері.

2







2

2

6

Психодинамикалық бағытты қайта қараудың нәтижелері: А. Адлер.

  1. А. Адлер өмірбаяны.

  2. Адам табиғатына байланысты Адлер теориясының негізгі қағидалары.

  3. Невроз және оның емделуі.




1




1

1

7

Тұлға түсінігін зерттеудің әлемдік теориялары.

Теориялар аясындағы тұлға.

2







2

2

8

Жеке тұлға теориясындағы эго-психология және онымен байланысты бағыттар: Э. Эриксон.

  1. Э. Эриксон: эго-жеке тұлға теориясы. Библиографиялық очерк.

  2. Эго-психология: психоанализ дамуының нәтижесі.

  3. Эпигенетикалық принцип.

  4. Адам табиғатына байланысты Эриксон теорияларының негізгі қағидалары.




1




1

1

9

Бихевиоралды бағыт.

  1. Тұлғаны зерттеудегі теориялар мен ықпалдар.

  2. Тұлға аралық қатынастар.

2







2

2

10

Жеке тұлға теориясындағы диспозициялық бағыт.

  1. Г.Олпорт: диспозициялық жеке тұлға теориясы.

  2. Жеке тұлға қасиеттерінің клнцепциясы.

  3. Ересек кездегі жеке тұлға.

  4. Олпорт теориясының негізгі қағидалары.




1




1

1

11

Тұлғаның әлеуметтік психологиялық теориялары.

  1. А. Адлер теориясы.

  2. Э. Фромм еңбектері.

  3. К. Хорни көзқарастары.

2







2

2

12

Әлеуметтік мәдени теория: К. Хорни.

  1. Жеке тұлғаның әлеуметтік мәдени теориясы. Библиографиялық очерк.

  2. Әлеуметтік мәдени теория: негізгі концепциялары мен теориялары.

2

1




3

3

13

К. Роджерстің клиентке орталықтанған бағыты.

Жалпы бағыттың сипаттамасы.

2







2

2

14

Р. Кеттел: жеке тұлға қасиеттерінің құрылымдық теориясы.

1. Библиографиялық очеркі.

2. Жеке тұлға типтері теориясының негізгі принциптері мен концепциясы.
2

1




3

3

15

Тұлға феноменін тұлға теориялары негізінде зерттеу жолдары.

  1. Тұлғаның өзіндік бағалауын зерттеу.

  2. Тұлға типтері.

  3. Тұлға деген кім?

2







2

2

16

Жеке тұлға теориясындағы үйретуші-бихевиоралды және әлеуметтік-когнитивтік бағыттар.

  1. Б.Ф. Скиннер мен А. Бандура өмірбаяндары.

  2. Скиннердің психологияға көзқарасы.

  3. Әлеуметтік-когнитивтік бағыттың негізгі принциптері.

  4. Бақылау арқылы үйретуді бекіту.

2

2




4

4

17

Әлеуметтік мінездер (типтер).

  1. Ассаджиолидің психика үлгісі.

  2. Профессор Грофф зерттеулері.

2







2

2

18

Жеке тұлғадағы когнитивтік бағыт.

  1. Дж. Келли: жеке тұлғаның когнитивтік бағыты. Библиографиялық очеркі.

  2. Когнитивтік теория негіздері.




2




2

2

19

Тұлға теориялары және психология тарихы.

  1. Тұлға теорияларының тарихы.

  2. Тұлға теорияларының негізгі авторлары.

2







2

2

20

Гуманистік және феноменологиялық бағыттар.

  1. А. Маслоу: жеке тұлғаның гуманистік теориясы. Өмірбаяны.

  2. К. Роджерс: жеке тұлғаның феноменологиялық теориясы. Өмірбаяны.

  3. Гуманистік теорияның негізгі принциптері мен концепциялары.

  4. Адам табиғатына Роджерстің көзқарасы.,

2

2




4

4

21

Жеке тұлға теориясындағы жаңа бағыттар.

  1. Ретроспективтегі негізгі қағидалар.

  2. Жеке тұлға теорияларының бағалануы.

  3. Персонология эрасының басталуы.

  4. Тұлғаны зерттеудегі жаңа теоретикалық және эмпирикалық перспективалар.

2

2




4

4




Барлығы




30

15




45

45


5 СӨЖ тақырыптарының тізімі

  1. Жеке тұлға түсінігі деген не?

  2. Жеке тұлға психологиясындағы зерттеу әдістері.

  3. З. Фрейдтің психоанализіне сипаттама.

  4. Психоаналитикалық терапия-санасыздықты зерттеу.

  5. Психодинамикалық бағыттағы А.Адлер теориясы.

  6. Невроздар және олардың зерттелуі.

  7. К. Юнгтің өмірбаяны.

  8. Жеке тұлға теориясындағы эго-психологиямен байланысты бағыттыр.

  9. Диспозициялық бағыт өкілдері: Г. Олпорт, Р. Кеттел, Г. Айзенк.

  10. ЖТТ-дағы үйретуші-бихевиоралды бағыт.

  11. Әлеуметтік-когнитивтік бағыт: А. Бандура Және Дж. Роттер.

  12. Дж. Келлидің когнитивтік ЖТТ-сы.

  13. А. Маслоу: ЖТТ-ның гуманистік бағыты.

  14. Феноменологиялық бағыт: К. Роджерс.

  15. Тұлға психологиясындағы жаңа бағыттар.


6. Пән бойынша оқу-әдістемелік картасы:
Кесте 3 Пәнге арналған оқу-әдістемелік картасы



Тақырыптар

Көрнекіліктер, ТСО, плакаттар, лабораториялық стенд

Өздік оқуға арналған сұрақтар

Бақылау формасы

Дәрістер
Практикалық (семинар) сабақтар









1
2

3

4

5

Жеке тұлға психологиясы: пәнге кіріспе.

Жеке тұлға психологиясындағы зерттеулер мен баға.

Оқулықтармен таныстыру

Тұлға түсінігінің әртүрлі аспектіде қаралуы.

Ауызша сұрау

Классикалық психоанализ.

Жеке тұлға теориясындағы психодинамикалық бағыт: З. Фрейд.

БББ әдістемесі негізінде сұрау

Негізгі түсініктермен жұмыс


Жазбаша тапсырма

Аналитикалық теория.


Психодинамикалық бағытты қайта қараудың нәтижелері: А. Адлер.

Логикалық схема

Адлер тенориясының қағидалары

Реферат

Тұлға түсінігін зерттеудің әлемдік теориялары.

Жеке тұлға теориясындағы эго-психология және онымен байланысты бағыттар: Э. Эриксон.

Таблица

Жеке тұлға теориясындағы эго-психология

Таблица

Бихевиоралды бағыт.

Жеке тұлға теориясындағы диспозициялық бағыт.

Логикалық схема

Жеке тұлға теориясындағы диспозициялық бағыт.

Ауызша

Тұлғаның әлеуметтік психологиялық теориялары.

Әлеуметтік мәдени теория: К. Хорни.

Логикалық схема

К. Хорни өмірбаяны

Конспект

К. Роджерстің клиентке орталықтанған бағыты.

Р. Кеттел: жеке тұлға қасиеттерінің құрылымдық теориясы.

Тест

Темперамент типін анықтау

Тестілеу

Тұлға феноменін тұлға теориялары негізінде зерттеу жолдары.

Жеке тұлға теориясындағы үйретуші-бихевиоралды және әлеуметтік-когнитивтік бағыттар.

Карточкалар

Жеке тұлға теориясындағы үйретуші-бихевиоралды және әлеуметтік-когнитивтік бағыттар.

Карточкаларға жазбаша жауап

Әлеуметтік мінездер (типтер).

Жеке тұлғадағы когнитивтік бағыт.

Миға шабуыл әдісі арқылы студенттерді белсендіру.

Жеке тұлғадағы когнитивтік бағыт.

Белсендіру жаттығулары

Тұлға теориялары және психология тарихы.

Гуманистік және феноменологиялық бағыттар.

Логикалық схема

Гуманистік және феноменологиялық бағыттар.

Конспектілеу




Жеке тұлға теориясындағы жаңа бағыттар.

Логикалық схема

Жеке тұлға теориясындағы жаңа бағыттар.

Ауызша сұрау


7 Оқу-әдістемелік әдебиеттермен қамтамасыз ету картасы:

Кесте 4 - Оқу-әдістемелік әдебиеттермен қамтамасыз ету картасы


№ р/с

Оқулықтар, оқу-әдістемелік құралдар атауы

Саны

Студенттер саны

Қамтамасыз ету пайызы



1

Бердібаева С.Қ. Тұлға психологиясы. Алматы-2008.

1







2

Психология личности в трудах зарубежных психологов. Сост. Реан А.А. СПб., 2001.

1







3

ХьеллЛ., Зиглер Д. Теории личности. СПб., 1999.

1








8. Негізгі әдебиеттер:

    1. Бердібаева С.Қ. Тұлға психологиясы. Алматы-2008.


Қосымша әдебиеттер:
1. Абульханова К.А. Психология и сознание Личности.-М.-Воронеж. 2000.-225 с.

2. Ананьев Б.Г.Человек как предмет познания.-СПб.-2000



3. Асмолов А.Г. Психология личности: Принципы общепсихол.анализа: Учеб.для вузов по спец. «Психология».-М.: Изд-во МГУ, 2001,- 416 с.
жүктеу/скачать 207,41 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет