Адлер теориясы адам мінез-құлқының барлық аспектілерін оның өмір сүру салтымен байланыстырады - оның болмысының жеке бейнесін анықтайтын адамның мінез-құлқы, әдеттері, қасиеттерінің жиынтығы. Өмір салты төмендік және өтемақы ұғымдарына негізделген. Жоғарыда айтылғандай, ерте балалық шақта адамдар өздерін төмен сезінеді және бұл олардың әлсіздіктерін қандай да бір жолмен өтеуге ұмтылуға итермелейді. Өмір салты 4-5 жаста берік бекітіліп, болашақта мінез-құлықтың өзегіне айналады. Мысалы, адамның интеллектуалдық деңгейін көтеруге деген ұмтылысы оның негізінен «отырықшы» өмір салтын алдын ала анықтайды, басты назар оқуға, оқуға, ойлауға аударылады. Басқа адам, мысалы, бұрын ауру немесе әлсіреген бала, оның физикалық дамуы үшін жұмыс істей алады, күш спортымен айналысу. Осылайша, оның мінез-құлқы өмір салтына айналады және толығымен төмендікті жеңуге бағытталған. Өз күш-жігерінің арқасында ол артықшылық сезіміне ие. Көбінесе балалық шағында назардан тыс қалмаған семіз қыздар ересек болған кезде тартымды келбет қалыптастыруды өмірінің мәніне айналдырады, содан кейін қалғанының бәрі екінші жоспарға түседі.
Адлер теориясы адам мінез-құлқының барлық аспектілерін оның өмір сүру салтымен байланыстырады - оның болмысының жеке бейнесін анықтайтын адамның мінез-құлқы, әдеттері, қасиеттерінің жиынтығы. Өмір салты төмендік және өтемақы ұғымдарына негізделген. Жоғарыда айтылғандай, ерте балалық шақта адамдар өздерін төмен сезінеді және бұл олардың әлсіздіктерін қандай да бір жолмен өтеуге ұмтылуға итермелейді. Өмір салты 4-5 жаста берік бекітіліп, болашақта мінез-құлықтың өзегіне айналады. Мысалы, адамның интеллектуалдық деңгейін көтеруге деген ұмтылысы оның негізінен «отырықшы» өмір салтын алдын ала анықтайды, басты назар оқуға, оқуға, ойлауға аударылады. Басқа адам, мысалы, бұрын ауру немесе әлсіреген бала, оның физикалық дамуы үшін жұмыс істей алады, күш спортымен айналысу. Осылайша, оның мінез-құлқы өмір салтына айналады және толығымен төмендікті жеңуге бағытталған. Өз күш-жігерінің арқасында ол артықшылық сезіміне ие. Көбінесе балалық шағында назардан тыс қалмаған семіз қыздар ересек болған кезде тартымды келбет қалыптастыруды өмірінің мәніне айналдырады, содан кейін қалғанының бәрі екінші жоспарға түседі.
Адлер еңбек, достық және сүйіспеншілік сияқты негізгі өмірлік мәселелерді шешу үшін адам қандай жолдар мен құралдарды қолданатынын білсеңіз, оның өмір салтын анықтауға болады деп жазды. Адамдардағы осы үш міндеттің барлығы бір-бірімен байланысты: «Олар бір жағдайдың әртүрлі аспектілерін және бір проблеманы білдіреді - тірі жандардың өмірді сақтау және оларда бар ортада өмір сүруін жалғастыру қажеттілігі».
