Балл
|
Мазмұнды түсіну және ашу деңгейі
|
Балл
|
Жазылым сапасы
|
5
|
Мәтінді өте жақсы түсінеді және тиісті мағыналарды аша біледі.
Тапсырманы орындау үшін материалды еркін қолданады.
Мәтіндерді талдау барысында кезектес, түсіндірмелі, талғаулы салалас құрмалас сөйлемдерді жиі қолданады.
|
5
|
Қажетті деңгейге сәйкес стиль мен барлық заңдылықтарды сақтайды; Сөз саптауы дұрыс, анда-санда мардымсыз қателерді жібереді.
|
4
|
Мәтінді жақсы түсінеді және тиісті мағыналарды аша біледі.
Тапсырманы орындау үшін материалды еркін қолданады.
Мәтіндерді талдау барысында кезектес, түсіндірмелі, талғаулы салалас құрмалас сөйлемдерді орынды қолданады.
|
4
|
Қажетті деңгейге сәйкес стиль мен барлық заңдылықтарды сақтайды, кейде мардымсыз қателер жібереді;
Жалпы сөз саптауы дұрыс, анда- санда қате жібереді.
|
3
|
Мәтінді жеткілікті түсінеді және кейбір тиісті мағыналарды аша біледі.
Тапсырманы орындау үшін қажетті материал қолданғанымен, мәтіннің бөліктері өзара үйлеспейді.
Мәтіндерді талдау барысында кезектес, түсіндірмелі, талғаулы салалас құрмалас сөйлемдерді
қолданады
|
3
|
Қажетті деңгейге сәйкес стиль мен барлық заңдылықтарды сақтайды, кейде қателер жібереді;
Сөз саптауы дұрыс. Қателері байқалғанымен, түсініспеушілікті тудырмайды.
|
2
|
Мәтінді орташа түсінеді және кейбір тиісті мағыналарды ашады. Мәтіннің ішкі реттілігі жоқ, тапсырманы орындау үшін қажетті кейбір материалдар қолданылған. Мәтіндерді талдау барысында салаластың түрлерін қолдануға
тырысады.
|
2
|
Қажетті деңгейге сәйкес стиль мен барлық заңдылықтарды сақтауда ауытқушылық байқалады, жиі қателер жібереді;
Сөз саптауы нақты емес, кейде түсініспеушілікті тудырады.
|
1
|
Мәтінді аз түсінеді, мағыналарды ретсіз таңдаған.
Тапсырманы орындау үшін аз материал қолданылады. Салаластың түрлерін шектеулі
қолданады
|
1
|
Қажетті деңгейге сәйкес стиль мен барлық заңдылықтарды сақтауда қателер көп кездеседі;
Түсініспеушілікті тудыратын
қайталанып келетін қателер жиі кездеседі.
|
