Глава 11. Ежедневные вопросы в действии
147
Одно из недооцененных преимуществ ежедневных вопро-
сов в том, что они заставляют нас оценивать непривычное:
уровень наших усилий. Мы редко это делаем. Мы относимся
к усердию как к гражданину второго сорта. Мы жалеем себя,
когда у нас что-то не получается. Мы говорим: «Я сделал все,
что мог» или «Получи пятерку за усердие». Но через несколь-
ко дней оценка уровня усилий дает нам такие результаты,
каких мы не видели прежде.
Например, в первые 12 дней Эмили ставила себе твердую
десятку за то, что следовала
своей программе соковой дие-
ты. Такой уровень дисциплины в начале любого процесса
перемен неудивителен, если учесть естественный энтузи-
азм на ранних стадиях чего угодно. Чем короче промежу-
ток времени между планированием и действием, тем больше
шанс, что мы вспомним про наш план.
Когда промежуток
между планированием и исполнением увеличивается, среда
вмешивается в наши планы со всеми своими искушениями
и отвлекающими маневрами, и наш энтузиазм и дисциплина
испаряются.
Однако за свою следующую приоритетную цель —
ежедневные упражнения — она поставила себе 11
нулей
и одну двойку (в тот день она гуляла). Ее дядя отметил, что
эта цель наверняка очень важна, если она игнорирует ее
на протяжении двух недель. Почему она вообще оказалась
в списке?
Это было «тревожным звонком» для Эмили — немного
«жестокости»,
как она это назвала, когда решила, что режим
экстремального похудания не был бы полноценным, если бы
не сопровождался тренировками. На следующий день она
пришла в местный тренажерный
зал с бассейном и заброни-
ровала час для плавания. Вы можете видеть конкретный мо-
мент в таблице, на 13-й день, когда она наградила себя девят-
кой в графе «сделала ли я упражнения сегодня?». К 24-му дню