Сергітусәті:
Гүл өсірсең, терлеп, Мұның аты – еңбек. Кесте тіксең зерлеп, Мұның аты – еңбек. Сабағыңды жөндеп, Әзірлесең еңбек.
Қиындықтың бәрін Еңбек қана жеңбек.
(Д) 2-тапсырма «Ашық микрофон» әдісіарқылы жүзеге асады.
Суреттерге қара.
Еңбек, азық-түліктің шығуы туралы әңгімелейді.
Дескриптор:
Еңбек, азық-түліктің шығуы туралы әңгімелейді.
Дастарқанға келетін астың қайдан алатынын ата-анасының көмегімен біледі.
СД дискі тапсырмаларын орындау
Өлеңді дауыстап айтып, сергіту жаттығуларын жасайды.
Оқулық, дәптер СД дискі
Суреттер
Суреттер
«Еңбек түбі – зейнет» мақалын қалай түсінесің? Сұраққа жауап бер:
Күнделікті тұрмысқа қажетті заттарды қайдан алады?
Балалар мектепте білім алып, қандай еңбектің түрімен шұғылданады?
Тағы қандай еңбектің түрлерін атауға болады?
Мектептен алған білімдеріңнің болашақта қандай пайдасы бар деп ойлайсыңдар?
Саралау тәсілі: «Тапсырма» әдісіарқылы жүргізіледі. Кейбір оқушыға:
Адамға еңбектің қажеттілігін дәлелдеп, қорытынды жаса.
Өзіңдітексер! Отбасы –бір бөлшегі. а) сыныптастардың;
ә) қоғамның; б) отбасының; в) адамның.
Дұрыс бір жауапты таңда. Отбасы – ...
а) қонаққа келетін жақын адамдар;
ә) бірге тұратын туыс және жақын адамдар; б) достар.
Сөйлемді толықтыр.
«Ата-ана», «ататек» сөздерісөзінен шығады?
Әдеп дегеніміз не?
Қоғамдатәртібі сақталады. а) әдептілік;
ә) тәртіп;
б) қамқорлық;
в) құрмет пен сенім.
Мақалды оқиды.
Оқушы мақалды түсіндіріп, сұрақтарға жауап береді.
