Түсіндірмелі салалас құрмалас



жүктеу/скачать 8,97 Kb.
Дата17.04.2017
өлшемі8,97 Kb.
#14003
  • Қазақ тілі
  • Түсіндірмелі салалас құрмалас
  • 8-класс
  • Сабақтың мақсаты:
  • Білімділік: Түсіндірмелі салаластың жасалу
  • жолдары мен өзіндік ерекшеліктерін
  • жете түсіндіру.
  • Дамытушылық: Шығармашылық жұмыстар арқылы
  • білім,білік дағдыларын,ойлау қабілеттерін дамыту.
  • Тәрбиелік:Азиада олимпиадасымен байланыстыру арқылы
  • ұлттық мақтаныш сезімдерін оята отырып,
  • салауатты өмір салтын қалыптастыруға тәрбиелеу.
  • Сабақтың типі:Жаңа білімді меңгерту.
  • Сабақтың түрі:Практикалық жұмыс.
  • Сабақтың әдісі:Талдау,тұжырымдау,салыстыру,
  • шығармашылық жұмыс
  • Сабақтың технологиясы:СТО.
  • . Сабақтың жоспары:
  • І.Қызығушылықты ояту
  • Ұйымдастыру.”Алау қабылдау.”
  • ІІ.Мағынаны тану.
  • “Сөйлем түріне ажырату.”
  • “Зерттеу” жұмысы
  • “Салыстыру” жұмысы
  • “Толықтыру” жұмысы
  • ІІІ.Ой толғаныс.
  • Бейнекөрініс. “Азиада жарнамасы”
  • Эссе. “Алаш рухын аспандатқан Азияда .”
  • “Алау тапсыру” сәті
  • 1.Бұл спорттық жарыс “Азиада” деп аталады және әрбір
  • 4 жыл сайын өткізіліп отырылады.
  • /Ыңғайлас салалас құрмалас сөйлем./
  • 2.Азияда ойындары 1951 жылдан бері өткізіліп келе жатқанымен,
  • біздің ел 1996 жылы алғаш рет қатысты.
  • /Қарсылықты салалас құрмалас сөйлем./
  • 3.Қысқы ҮІІ Азиядада жеңіске жететінімізге сенімді болдық,
  • себебі дайындығымыз өте жоғары болды.
  • /Себеп-салдар салалас құрмалас сөйлем./
  • 4.Азиядаға дайындық кезінде бірде сыннан қалай өтер екенбіз
  • деген күдік мазаласа,бірде жүктелген сенімнің үрдісінен шығуға
  • деген ұмтылыс жігерлендірді.
  • / Кезектес салалас құрмалас сөйлем./
  • 5.Тау барысын бойтұмар етіп алудың 2 мәнісі болды:
  • біріншісі-қазаққа тән батылдық пен төзімділік қасиеттің болуы,
  • екіншісі-тәуелсіз Қазақстанның бет-бедері ретінде танылып келуі.
  • /Түсіндірмелі салалас құрмалас сөйлем./
  • Ажырату
  • Зерттеу
  • 1.Азиада ҮІІ қысқы олимпиадасының өзгешелігі мынада-
  • Азиада алауы Қазақстанның барлық облыстарын аралап келді
  • және бір мезгілде екі қалада қатар өткізілді.
  • 2.Азиаданың нәтижесі біз күткеннен де жоғары болды:
  • 32-алтын, -күміс, -қола медаль иелендік.
  • 3.Біздің медальдардың ерекшелігі сол-әдеттегідей дөңгелек емес,
  • кристалл тәріздес дөңес.
  • 4.Оның бедерленген таңбаларында да өзіндік сыр бар:
  • ойындар төлтаңбасы мен ұлттық ою-өрнектермен айшықталған.
  • Ыңғайлас салалас
  • Қарсылықты салалас
  • Кезектес салалас
  • Себеп-салдар салалас
  • Түсіндірмелі салалас
  • 1.Алдыңғыдағы ойды,соңғысы
  • толықтырады,айқындайды,түсіндіреді.
  • 2.Құрамындағы сөйлемдер
  • жалғаулықсыз байланысады.
  • 3.Салаластың баяндауышы сілтеу
  • есімдігінен,үстеуден болады.
  • 4.Тыныс белгісі- сызықша немесе қос нүкте.
  • 5.”Іліктес” не “анықтамалы” деп те атайды.
  • Салыстыру.
  • “Салыстыру”
  • жұмысын
  • орындау.
  • Аяқталмаған сөйлемдер
  • 1.Азиада ойындарынан біздің ұтқанымыз көп болды:..
  • 2.Алғашқы алтынды олжалағанда қуанғаным сонша-
  • 3.Азиада ойыны маған көп ой қалдырды:
  • 4.Сайысты тамашалай отырып менің түйгенім мынау-
  • Ой толғаныс.
  • “Алаш рухын асқақтатқан Азияда ”
  • тақырыбында эссе жазу.
  • Сабақтың тиімділігі:
  • 1.Жаңа сабақты түсіндіруде оқушылар негізгі роль атқарды.
  • 2.Барлық оқушыларды сабаққа қамтуға мүмкіндік алдым.
  • 3.Өмірмен байланыстыру арқылы, таным белсенділіктері артты.
  • 5.Спортқа деген қызығушылықтары оянды.
  • 6.Эссе жазу арқылы, пікірлерін ортаға салып,
  • өз көзқарастарын білдірді.
  • 7.Белсенді тақтаны пайдалану арқылы уақыт үнемделді.т.б.

жүктеу/скачать 8,97 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет