Учебная программа (syllabus) по дисциплине русский язык Уровень а-2 курс: 1 семестр: 1,2 Караганда 2019 2


Рекомендуемая литература: 1, 3, 10



Pdf көрінісі
бет76/118
Дата22.02.2022
өлшемі3,28 Mb.
#132844
түріПрограмма
1   ...   72   73   74   75   76   77   78   79   ...   118
Байланысты:
8i4km1y3v5a4445mgsblc72xfm9w5njoakk0ta01mgn4y3

Рекомендуемая литература: 1, 3, 10 
 
Тема 3.Факультет, на котором я учусь 
Вопросы:
Вступать в коммуникацию и поддерживать ее: 
представлять свой факультет в разных коммуникативных 
ситуациях: иностранным гостям, студентам других факультетов и 
вузов, друзьям, родным и др. Выражать свое отношение. 
Сочетание личной формы глагола с инфинитивом. Прямая, 
косвенная речь. Логико-смысловые отношения в предложении: 
атрибутивные, пространственные.
Задания 
1. Запишите предложения, заменив прямую речь косвенной. 
Ваня подошел ко мне на переменке и тихо сказал: «Вы, Вера 
Матвеевна, не задавали нам то, о чем спрашивали». 


107 
«Что-то случилось?» — спросила мать, как бы 
придерживая сердце рукой. 
 «Меня потрясает гнев человека, который гневается раз в 
году»,— сказал кто-то из тех, чьи изречения стоит запоминать. 
«На две минуты… Остановитесь, пожалуйста»,— опять 
попросил я таксиста. 
 «Памятники надо ставить при жизни,— включился в 
разговор папа.— Пусть не из гранита, не из бронзы, пусть 
«нерукотворные»…но при жизни». 
2. Прочитайте предложения, где присутствует дословно 
прямая речь. 
Какую позицию могут занимать в предложениях 
прямая речь и слова автора?
3. Прочитайте предложения, где речь вводится как 
придаточное предложение. 
Какое место занимает это 
придаточное (косвенная речь) в сложном предложении? 
Назовите вид придаточного предложения 
4. Составьте 5 предложений с косвенной речью. 
5. Составьте 5 предложений с прямой речью. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   72   73   74   75   76   77   78   79   ...   118




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет