Самостоятельная работа (СРСП+СРС)
|
8
|
|
1
|
Краткая история возникновения и развития ОВОС
|
1
|
ОЛ 1,5, ДЛ 6
|
2
|
Методика проведения анализа проектов
|
1
|
ОЛ 2-3, ДЛ 2
|
3
|
Методы оценки воздействии на ОС
|
1
|
ОЛ 4-5, ДЛ 6,11
|
4
|
Развитие, окружающая природная среда и роль экономического анализа.
|
1
|
ОЛ 4-5, ДЛ 6, МУ 3
|
5
|
Проблемы охраны и защиты ОС
|
3
|
ОЛ 4-5, ДЛ 6, МУ 3
|
6
|
Риск и неопределенность
|
3
|
ОЛ 1,3, ДЛ 7-11
|
7
|
Ценность человеческой жизни
|
3
|
ОЛ 4-5, ДЛ 6-7
|
8
|
Экономическая оценка биологических ресурсов регионов
|
3
|
ОЛ 2,4-5, ДЛ 2,5,11
|
Модуль 2. Стадии (уровни) разработки ОВОС
|
4
|
|
5
|
Лекция 5. Процедура оценки воздействия на окружающую среду.
Статус и порядок реализации процедуры ОВОС. Ответственность участников проведения ОВОС. Принципы ОВОС. Процедура ОВОС
|
1
|
ОЛ 1-3
ДЛ 2,4,6
|
6
|
Лекция 6. Состояния окружающей среды до реализации проекта.
Декларации о намерениях. Обзор состояния окружающей среды. Предварительная оценка воздействие проектов на окружающую среду.
|
1
|
ОЛ 1,3
ДЛ 10-11
|
7
|
Лекция 7. Оценка воздействия на окружающую среду
Характеристика намечаемой деятельности. Состояние окружающей среды в результате реализации планируемой деятельности. Достаточность мероприятий, включая технологические решения, по исключению, предотвращению и уменьшению объема (степени) воздействия. Оценка предприятия как источника загрязнения атмосферы, на основе балансовых схем и анализа принятых технологических решений.
|
1
|
ОЛ 4-5
ДЛ 1,6-7
|
8
|
Лекция 8. Документ «Заявление об экологических последствиях»
Содержания документа Заявление об экологических последствиях. Форма заявления об экологических последствиях. «Основные положения» предпроектной и проектной документации.
|
1
|
ОЛ 4-5
ДЛ 1,6-7
|
Практические занятия
|
4
|
|
5
|
Тема 5. Оценка воздействия на почвенный покров намечаемой деятельности
Цели и задачи изучения темы: Ознакомление студентов с правилами оценки воздействия на почвенный покров
|
1
|
МУ 8,13
|
6
|
Тема 6. Оценка воздействия на растительный покров намечаемой деятельности
Цели и задачи изучения темы: Ознакомление студентов с правилами оценки воздействия на растительный покров
|
1
|
МУ 8,13
|
7
|
Тема 7. Оценка воздействия на животный мир намечаемой деятельности
Цели и задачи изучения темы: Ознакомление студентов с правилами оценки воздействия на растительный покров
|
1
|
МУ 8,13
|
8
|
Тема 8. Плата за неизбежный ущерб и загрязнения окружающей среды при разработке ОВОС
Цели и задачи изучения темы: Ознакомление студентов с правилами платы за неизбежный ущерб и загрязнения ОС
|
1
|
МУ 9-12,13
|
Самостоятельная работа (СРСП+СРС)
|
8
|
|
9
|
Проблемы охраны и защиты ОС
|
1
|
ОЛ 3, ДЛ 3,8-10
|
10
|
ОВОС проекта строительства многоцелевого плотины
|
1
|
ОЛ 3, ДЛ 6,8,9,11
|
11
|
Статус и порядок реализации процедуры ОВОС
|
1
|
ОЛ 1,3, ДЛ 6,8,9,11
|
12
|
Орошаемое земледелие: засоление почв и влияние на здоровье людей
|
1
|
ОЛ 1,3
ДЛ 6,8,9,11
|
13
|
Стоимость экологического ущерба
|
3
|
ОЛ 1,3
ДЛ 6,10,11
|
14
|
Ценность животных как объектов наблюдения
|
3
|
ОЛ 1,3, ДЛ 6,8-10
|
15
|
Экономический и экологический анализ морского заповедника.
|
3
|
ОЛ 1,3
ДЛ 6,8-9,11
|
16
|
Стоимость ущерба от эрозии почвы
|
3
|
ОЛ 1,3, ДЛ 6,8-9,11
|
Модуль 3. Экономическое измерение и оценка последствий воздействий на окружающую среду
|
2
|
|
9
|
Лекция 9. Оценка последствий воздействий и определение приоритетов.
Связь между экономическим развитием и охраной окружающей среды. Критерий идентификации последствий воздействия на окружающую среду. Проведение экономического анализа сценариев «без проекта» и «с проектом».
|
1
|
ОЛ 1,3
ДЛ 4,6,10
|
10
|
Лекция 10. Экономическое измерение последствий воздействий на окружающую среду
Неоклассическая экономика благосостояния. Цели и задачи экономического анализа проектов. Социальная норма временного предпочтения. Методы оценки и измерения.
|
1
|
ОЛ 4-5
ДЛ 6-7
|
Практические занятия
|
2
|
|
9
|
Тема 9. Оценка экологического риска
Цели и задачи изучения темы: Ознакомление студентов с правилами оценки экологического риска.
|
2
|
МУ 8,13
|
Самостоятельная работа (СРСП+СРС)
|
4
|
|
17
|
Ценность человеческой жизни
|
1
|
ОЛ 1,4-5
ДЛ 6,7
|
18
|
Проекты развития городов и промышленности в прибрежных районах.
|
1
|
ОЛ 2,3
ДЛ 6
МУ2
|
19
|
Оценка воздействия загрязнения воздуха на здоровье
|
3
|
ОЛ 2,3, ДЛ 6
МУ 2
|
20
|
Экологические аспекты строительства геотермальной электростанций.
|
3
|
ОЛ 1,4-5
ДЛ 6,7
|
Модуль 4. Экономические методы оценки воздействий на окружающую среду
|
5
|
|
11
|
Лекция 11. Общеприменимые методы оценки воздействия на окружающую среду
Методы оценки воздействий с использованием рыночных цен. Стоимость потери трудоспособности по заболеваемости. Альтернативная стоимость. Анализ «затраты-эффективность». Теневые проекты.
|
1
|
ОЛ 4-5
ДЛ 6-7
|
12
|
Лекция 12. Избирательно применимые методы оценки воздействия на окружающую среду
Методы оценки с использованием цен суррогатных рынков. Транспортно-путевые затраты. Оценка ценности природных экосистем.
|
1
|
ОЛ 4-5
ДЛ 6,7
|
13
|
Лекция 13. Методы субъективной оценки воздействия на окружающую среду
Имитация торгов. Эксперименты, проводимые по принципу «на ваше усмотрение». Метод Дельфи. Ограничения, допустимые при оценке субъективных предпочтений.
|
1
|
ОЛ 4-5
ДЛ 1,6,7
|
14
|
Лекция 14. Потенциально применимые методы оценки воздействий на окружающую среду
Гедонические методы оценки. Подходы основанные на определении стоимости недвижимости и земли. Дифференциация заработной платы.
|
1
|
ОЛ 4-5
ДЛ 6,7
МУ1
|
15
|
Лекция 15. Макроэкономические переменные методы оценки воздействий на окружающую среду
Модели линейного программирования. Учет природных ресурсов. Учет затрат на осуществление контроля за загрязнением измерение ущерба
|
1
|
ОЛ 4-5
ДЛ 6,7
|
Практические занятия
|
5
|
|
10
|
Тема 10. Предложения по организации экологического мониторинга при разработке ОВОС
Цели и задачи изучения темы: Ознакомление студентов с правилами организации экологического мониторинга
|
1
|
МУ 4-13
|
11
|
Тема 11. Комплексная оценка воздействия на окружающую среду при разработке ОВОС
Цели и задачи изучения темы: Ознакомление студентов с правилами комплексной оценка воздействия на окружающую среду
|
2
|
МУ 8,13
|
12
| Тема 12. Отходы производства и потребления при разработке ОВОС
Цели и задачи изучения темы: Ознакомление студентов с отходами производства и потребления
|
2
|
МУ 8,13
| Самостоятельная работа (СРСП+СРС) |
10
|
|
21
|
Гедонические методы оценки.
|
1
|
ОЛ 1,4-5
ДЛ 6,7
|
22
|
Загрязнения воздуха выбросами промышленных предприятий
|
1
|
ОЛ 2,3, ДЛ 6
МУ2
|
23
|
Цели и задачи экономического анализа
|
1
|
ОЛ 2,3, ДЛ 6
МУ 2
|
24
|
Проект развития лесного массива на холмах.
|
1
|
ОЛ 1,4-5
ДЛ 6,7
|
25
|
Примеры оценки воздействий на ОС.
|
1
|
ОЛ 1,4-5
ДЛ 6,8-11
|
26
|
Организация особо охраняемых природных территории.
|
3
|
ОЛ 2,3, ДЛ 6
МУ 2
|
27
|
Отдельные вопросы возмещения вреда, причиненного вследствие нарушения законодательства об охране окружающей среды.
|
3
|
ОЛ 1,4-5
ДЛ 6,7
|
28
|
Заполнение бланки заявление об экологических последствиях.
|
3
|
ОЛ 1,4-5
ДЛ 6,8-11
|
29
|
Определение ценности леса.
|
3
|
ОЛ 1,4-5
ДЛ 6,8-11
|
30
|
Права собственности на земли и заброшенные земли.
|
3
|
ОЛ 1,4-5
ДЛ 6,8-11
|
Всего
|
90
|
|
1.4. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ
Какие аспекты охраны окружающей природной среды?
Основные задачи охраны окружающей среды
Для каких целей принять закон"Об охране окружающей среды"?
Какими основными чертами характеризуется закон "Об охране окружающей среды"?
Что составляет основу экологических требовании
В каких случаях проводится оценка воздействие на окружающую среду?
Перечисляйте объектов ОВОС
Чем заканчиваются ОВОС
Какими категориями определяются пространственные масштабы воздействия на природную среду?
Какими градациями определяются бремененные масштабы воздействия на природную среду?
Как оцениваются интенсивность воздействия на природную среду?
В каких случаях ОВОС проводится в полном объеме?
От чего зависит полнота проработки ОВОС?
На каких принципах проводится ОВОС
3Какие ответственности несут эксперты документации ОВОС?
Участие общественности в процедуре разработки ОВОС
Чем отличается материалы проектной ОВОС от предпроектного?
Каким образом ведется учет общественный мнение по конкретному проекту?
Кто должен разрабатывать мероприятия по исключению, предотвращению и уменьшению объема (степени) воздействия?
Изменении происходящих при реализация проектов в атмосферном воздухе?
Изменений происходящих при реализации проектов в открытых водоемах?
Что означает воздействия на окружающую среду?
На основе каких принципов осуществляется ОВОС?
Кто имеют право стать разработчиком документации по ОВОС?
Какие ответственности несут заказчики и разработчики документации ОВОС?
Какие изменения могут быть, происходит при реализации проектов в подземных и грунтовых водах?
Этапы оценки состояния окружающей среды
Охарактеризуйте структуру и содержание проектов ОВОС
Чем отличается материалы проектной ОВОС от предпроектного?
Какие изменении могут быть, происходят при реализации проектов в почвенным покрове земной поверхности?
Какие материалы используется при проведения предварительного ОВОС?
Как оценивается количества выбросов предприятии если не существует нормативные документы по отдельным загрязнителям?
Какие вопросы должна рассматриваться в характеристике намечаемой деятельности
В какие инстанции может обращаться заказчик при несогласии заключением экспертизы.
Кто несет ответственность за полноту и достоверность представленных документации
Для чего осуществляется ОВОС проекта?
Чем отличается ОВОС от других видов экологической экспертизы?
Что означает общественное благосостояние?
Что означает что между выгодами и затратами существует полезная симметрия?
Чем отличаются методы объективной оценки воздействии от методов субъективной оценки?
Суть метода учета изменение производительности.
Как определяется стоимости потери трудоспособности от заболеваемости?
Что такое альтернативная стоимость
Какие виды расходов называются превентивными?
Чем отличаются цен суррогатных рынков от реальных цен?
Приведите примеров рыночных товаров в качестве экологических заменителей
Чем отличаются цен суррогатных рынков от реальных цен?
Приведите примеров рыночных товаров в качестве экологических заменителей
Какие методы подпадают под гедонических методов учета воздействии?
Какие информации используются при дифференциации заработный платы?
Как учитывается риск и неопределенность проектов?
В каких случаях воздействие проектов являются необратимыми?
Как определяются ценность биоразнообразия?
Каким образом оценивает предприятия как источника загрязнения атмосферного воздуха?
Кто обязан организовывать общественные слушании проектов?
Прогнозирование состояние окружающей среды в результате реализации планируемой деятельности
1.5. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
1.5.1 Основная литература (ОЛ)
Максименко Ю.Л., Горкина И.Д. Оценка воздействия на окружающую среду: Пособие для практиков Москва: РЭФИА, 1996.-134с.
Кушумбаев А.А. Эколгическое право Республики Казахстан. Учебное пособие. –Астана: 2001. - 330 с.
Кенжегалиев А.К., Жазыков К.Т. Оценка вредного воздействия предприятий на окружающую среду. Учебное пособие. – Алматы, 2008. –206 с.
Ананенков А.Г., Ставкин Г.П., Андреев О.П. и др. Эколого-экономическое управление охраны охраной окружающей среды. -М. 2003. – 228 с.
Константинов В.М., Челидзе Ю.Б. Экологические основы природопользования. Учебное пособие. –М. 2003.-208 с.
Дополнительная литература (ДЛ)
Игнатов В.Г., Кокин А.В. Экология и экономика природопользования.– Ростов н/Д. 2003. -512 с.
Экологический кодекс РК от 9 января 2007 года.
Кенжегалиев А.К., Хасанова А.А. Мониторинг окружающей природной среды. Учебное пособие.-А, 2004. -202 с.
Гилажев Е.Г. Экологическая экспертиза. –Атырау. АИНГ, 2006, -194 с.
Дончева А.В. Экологическое проектирование и экспертиза. Москва, 2001.-281с.
Жазықов Қ.Т., Мұқаналиева С.М. Қоршаған ортаға әсердің салдарының экономикалық өлшемдері.
Максименко Ю.Л., Горкина И.Д. Оценка воздействия на окружающую среду: Пособие для практиков Москва: РЭФИА, 1996.-134 с.
Константинов В.М. Охрана природы. Учебное пособие.- М. Издательский центр «Академия», 2003. -240 с.
Астанин Л.П., Благосклонов К.Н. Охрана природы. Учебное пособие. – М.: Колос, 1984. - 225 с.
Степановских А.С. Прикладная экология. Учебник. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. -751 с.
Николайкин Н.И. Экология. Учебник для вузов. –М.: Дрофа, 2003. -624 с.
Методические указания (МУ)
РНД 211.3.02.01. – 96 Временная инструкция о порядке проведения экологического аудита (оценки воздействия на окружающую среду и здоровье населения ОВОСиЗ) для существующих (действующих) предприятий в Республике Казахстан, Алматы,1996.-61с.
РНД Инструкция по проведению государственной экологической экспертизы предпроектных и проектных материалов в Республике Казахстан.- Алматы, 1997.
«Справочные пособие по экологический оценке» Всемирного Банка.
«Правила инвентаризации выбросов вредных (загрязняющих) веществ, вредных физических воздействий на атмосферный воздух и их источников». Приказ МООС РК от 4 августа 2005 года № 217-п.
РНД 211.2.01.01-97. Методика расчета концентраций в атмосферном воздухе вредных веществ, содержащихся в выбросах предприятий. Алматы, 1997.
Рекомендации по оформлению и содержанию проектов нормативов предельно допустимых выбросов в атмосферу (ПДВ) для предприятий Республики Казахстан. РНД 211.02.02-97.
РНД 211.3.01.06-97 (ОНД-90 ч.1,2). Руководство по контролю источников загрязнения атмосферы.
«Современная теория и практика оценки воздействия намечаемой хозяйственной деятельности на окружающую среду», Алматы 2004.
РНД 03.1.0.3.01-96 «Порядок нормирования объемов образования и размещения отходов производства», Астана – 2006г.
Методические рекомендации по разработке проекта нормативов предельного размещения отходов для теплоэлектростанций, теплоэлектроцентралей, промышленных и отопительных котельных. Санкт-Петербург 1998г.
РНД 03.3.0.5.01-96 «Временные методические указания по расчету экологического ущерба от сверхнормативного и несанкционированного размещения отходов», Астана – 2006.
Расчет объемов отходов бурения в соответствии с «Инструкцией по охране окружающей среды при строительстве на суше на месторождениях углеводородов поликомпонентного состава, в том числе сероводородсодержащих РД-51-1-96».
Инструкции по проведению оценки воздействия намечаемой хозяйственной и иной деятельности на окружающую среду при разработке предплановой, плановой, предпроектной и проектной документации
1.5.3. Технические средства
Мультимедийные устройства
|
+
|
Компьютеры
|
+
|
Слайды
|
+
|
Лабораторные стенды и т.д.
|
|
1.6. График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
Вид занятия/недели
1
2
3
4
5
6
7
Рубежный 1
8
9
10
11
12
13
14
Рубежный 2
15
Лекции
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Практические
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Лабораторные
Курсовая работа
1.6.1 Тематический план и сроки сдачи заданий по СРСП
№
|
Тема задания
|
Содержание задания
|
Сроки
сдачи задания (неделя)
|
Кол.
часов
|
Рекомендуемая литература
|
|
Краткая история возникновения и развития ОВОС
|
КЛ
|
2
|
1
|
ОЛ 1, ДЛ 1
|
|
Методика проведения анализа проектов
|
КЛ
|
2
|
1
|
ОЛ 1, ДЛ 2
|
|
Методы оценки воздействии на ОС
|
КЛ
|
3
|
1
|
ОЛ 1, ДЛ 2
|
|
Развитие, окружающая природная среда и роль экономического анализа.
|
КЛ
|
3
|
1
|
ОЛ 2, ДЛ 3
|
|
Проблемы охраны и защиты ОС
|
КЛ
|
4
|
1
|
ОЛ 3, ДЛ 5
|
|
ОВОС проекта строительства многоцелевого плотины
|
КЛ
|
4
|
1
|
ОЛ 1, 4, ДЛ 4
|
|
Статус и порядок реализации процедуры ОВОС
|
КЛ
|
5
|
1
|
ОЛ 4, ДЛ 1
|
|
Орошаемое земледелие: засоление почв и влияние на здоровье людей
|
КЛ
|
5
|
1
|
ОЛ 4, ДЛ 1
|
|
Ценность человеческой жизни
|
КЛ
|
6
|
1
|
ОЛ 1, ДЛ 5
|
|
Проекты развития городов и промышленности в прибрежных районах.
|
КЛ
|
7
|
1
|
ОЛ 1, ДЛ 1
|
|
Гедонические методы оценки.
|
КЛ
|
8
|
1
|
ОЛ 1, ДЛ 2
|
|
Загрязнения воздуха выбросами промышленных предприятий
|
КЛ
|
9
|
1
|
ОЛ 1, ДЛ 2
|
|
Цели и задачи экономического анализа
|
КЛ
|
10
|
1
|
ОЛ 2, ДЛ 3
|
|
Проект развития лесного массива на холмах.
|
КЛ
|
11
|
1
|
ОЛ 3, ДЛ 5
|
|
Примеры оценки воздействий на ОС.
|
КЛ
|
12
|
1
|
ОЛ 1, 4, ДЛ 4
|
Всего
|
|
|
30
|
|
1.6.2 Тематический план и сроки сдачи заданий по СРС
№
|
Тема занятия
|
Задания СРС
|
Цель и содержания задания
|
Литература
|
Форма контр.
|
Срок выдачи (неделя)
|
Срок сдачи (недели)
|
Кол. балл
|
|
Проблемы охраны и защиты ОС
|
Изучить теоретическую часть темы
|
Дополнительное усвоение теоретической части темы
|
ОЛ 1, ДЛ 1
|
СР
|
2
|
3
|
100
|
|
Риск и неопределенность
|
Изучить теоретическую часть темы
|
Дополнительное усвоение теоретической части темы
|
ОЛ 1, ДЛ 2
|
С
|
2
|
3
|
100
|
|
Ценность человеческой жизни
|
Изучить теоретическую часть темы
|
Дополнительное усвоение теоретической части темы
|
ОЛ 5, ДЛ 6
|
КЛ
|
3
|
4
|
100
|
|
Экономическая оценка биологических ресурсов регионов
|
Изучить теоретическую часть темы
|
Дополнительное усвоение теоретической части темы
|
ОЛ 1, ДЛ 1
|
СР
|
3
|
4
|
100
|
|
Стоимость экологического ущерба
|
Изучить теоретическую часть темы
|
Дополнительное усвоение теоретической части темы
|
ОЛ 1, ДЛ 2
|
С
|
4
|
5
|
100
|
|
Ценность животных как объектов наблюдения
|
Изучить теоретическую часть темы
|
Дополнительное усвоение теоретической части темы
|
ОЛ 1, ДЛ 2
|
КЛ
|
4
|
5
|
100
|
|
Экономический и экологический анализ морского заповедника.
|
Изучить теоретическую часть темы
|
Дополнительное усвоение теоретической части темы
|
ОЛ 2, ДЛ 3
|
СР
|
5
|
6
|
100
|
|
Стоимость ущерба от эрозии почвы
|
Изучить теоретическую часть темы
|
Дополнительное усвоение теоретической части темы
|
ОЛ 3, ДЛ 3
|
С
|
5
|
6
|
100
|
|
Оценка воздействия загрязнения воздуха на здоровье
|
Изучить теоретическую часть темы
|
Дополнительное усвоение теоретической части темы
|
ОЛ 5, ДЛ 4
|
КЛ
|
6
|
7
|
100
|
|
Экологические аспекты строительства геотермальной электростанций.
|
Изучить теоретическую часть темы
|
Дополнительное усвоение теоретической части темы
|
ОЛ 3, ДЛ 5
|
СР
|
7
|
8
|
100
|
|
Организация особо охраняемых природных территории.
|
Изучить теоретическую часть темы
|
Дополнительное усвоение теоретической части темы
|
ОЛ 3, ДЛ 2
|
С
|
8
|
9
|
100
|
|
Отдельные вопросы возмещения вреда, причиненного вследствие нарушения законодательства об охране окружающей среды.
|
Изучить теоретическую часть темы
|
Дополнительное усвоение теоретической части темы
|
ОЛ 1, ДЛ 5
|
КЛ
|
9
|
10
|
100
|
|
Заполнение бланки заявление об экологических последствиях.
|
Изучить теоретическую часть темы
|
Дополнительное усвоение теоретической части темы
|
ОЛ 3, ДЛ 6
|
СР
|
10
|
11
|
100
|
|
Определение ценности леса.
|
Изучить теоретическую часть темы
|
Дополнительное усвоение теоретической части темы
|
ОЛ 2,
ДЛ 5
|
С
|
11
|
12
|
100
|
|
Права собственности на земли и заброшенные земли.
|
Изучить теоретическую часть темы
|
Дополнительное усвоение теоретической части темы
|
ОЛ 5, ДЛ 2
|
КЛ
|
12
|
13
|
100
|
Примечание:
В пункте с 1.1.-1.6 в Учебно-методическом комплексе дисциплин «Программа обучения по дисциплине (Syllabus) для студента» подготовлен согласно форме ФАИНГ 703-17-13 Издание третье
1.7. Контроль и оценка результатов обучения
1.7.1 Виды контроля (текущий, промежуточный, рубежный, итоговый)
Текущий контроль
|
При проведении лабораторно-практических занятий
|
Промежуточный контроль
|
На СРСП
|
Рубежный контроль
|
7,14 недели
|
Итоговый контроль
|
На экзаменнационной сессии
|
1.7.2.Методы контроля
Устный
|
Письменный
|
Тестовый
|
Итоговый
|
+
|
+
|
+
|
Во время сессии
|
1.7.3 Оценка знаний студентов. Текущий контроль успеваемости студентов проводится по каждой теме учебной дисциплины и включает контроль знаний на аудиторных и внеаудиторных занятиях. Оценка текущего контроля (оценка рейтинга допуска) складывается из оценок текущего контроля на аудиторных занятиях и оценок рубежного контроля (внеаудиторные занятия).При текущем контроле успеваемости учебные достижения студентов оцениваются по 100 бальной шкале, за каждое выполненное задание (ответ на текущих занятиях, сдача домашнего задания, самостотельной работы студента, рубежный контроль) и окончательный результат текущего контроля успеваемости подводит расчетом среднеарифметической суммы всех оценок полученных в течение академического периода. Аналогичный подход применяется при оценке учебных достижении обучающихся в период промежуточной и итоговой аттестации. (Согласно приказа МОН РК №506 от 01.11.2010 г).
Схема оценки знаний
Примечание: Все учебные достижения обучающегося оцениваются по 100 балльной шкале за каждое выполненное задание (ответ на занятиях, сдача домашнего задания, выполнение контрольной работы и др.), окончательный итог по аттестации подводится расчетом среднеарифметической суммы всех оценок по видам работы (аудиторной, СРСП, СРС, РК).
Итоговая оценка знаний студентов по дисциплине
Оценка по буквенной системе
|
Баллы
|
%-ное содержание
|
Оценка по традиционной системе
|
А
|
4
|
95-100
|
Отлично
|
А-
|
3,67
|
90-94
|
В+
|
3,33
|
85-89
|
Хорошо
|
В
|
3,0
|
80-84
|
В-
|
2,67
|
75-79
|
С+
|
2,33
|
70-74
|
Удовлетворительно
|
С
|
2,0
|
65-69
|
С-
|
1,67
|
60-64
|
D+
|
1,33
|
55-59
|
D
|
1,0
|
50-54
|
F
|
0
|
0-49
|
Неудовлетворительно
| Примечание: Пункт 1.7 «Контроль и оценка результатов обучения» подготовлен согласно процедуре ПРО АИНГ 704-13 Оценка знаний. Издание третье.
Достарыңызбен бөлісу: |
