Учебно-методический комплекс дисциплины Издание: шестое
жүктеу/скачать 0,92 Mb.
|
УМКД РЯ 2018-19 1сем.
- Бұл бет үшін навигация:
- Оказывается, причины многих недугов кроются в нашем
| Дидактический материал:
Задание 1. Прочитайте текст. Определите основную тему текста. Для ответа выберите подходящее начало из предложенных ниже образцов. Сформулируйте идею текста. Выделите микротемы. Тема текста, статьи – … Текст (статья) посвящен теме… Этот текст (статья) на тему… Статья (текст) рассказывает о… Здоровье – дух, организм, Мысли, эмоции, убеждения, Нездоровье – эпидемия, страх, обида, злость, гнев, чувство безысходности, вины, болезни, хворь, недуг, гипертония, бронхиальная астма, язвенная болезнь, нейродермит, нарушение сердечного ритма. Мы хорошо усвоили принцип: в здоровом теле – здоровый дух! Но ведь часто бывает как раз наоборот. Задумывались ли вы, почему одних постоянно одолевают хвори, а другие не заболевают даже во время эпидемий? Почему некоторые выздоравливают при «неизлечимых» болезнях, а другие погибают от вполне ординарных, казалось бы, не угрожающих жизни заболеваниях? Оказывается, причины многих недугов кроются в нашем сознании, в нашей душе. Нездоровье – это проявление наших психологических проблем, негативных эмоций. Мы часто сами создаем свои болезни. Организм «впитывает» наши мысли, убеждения, эмоции и реагирует на них. Некоторые «уходят» в болезнь от обязанностей, от ответственности, от нежелания работать. Дети часто заболевают от недостатка любви, внимания. Сегодня врачи не сомневаются, что негативные эмоции (страх, обида, злость, гнев, чувство безысходности, вины) разрушают тело. Например, нежелание видеть свое окружение ведет к ухудшению зрения, от затаенных обид болит сердце, нежелание принимать мир таким, каков он есть, вызывает аллергию. Классическими примерами психосоматических заболеваний являются гипертония, бронхиальная астма, язвенная болезнь, нейродермит, нарушение сердечного ритма и т.п.. Вывод напрашивается сам собой: чтобы быть здоровым телесно, надо быть здоровым душевно, психологически. Ответьте на вопросы: 1) Как вы понимаете значение выражения в здоровом теле – здоровый дух! 2) Что бы вы ответили на вопросы, приведенные в тексте? Выскажите свое мнение по этому поводу. 3) Согласны ли вы с утверждением автора о том, что причины многих недугов кроются в нашем сознании, в нашей душе? Выпишите из текста термины-названия различных заболеваний. Определите их значение по словарю. Опираясь на содержание текста, подберите синонимы к слову болезнь. Запишите ключевые слова текста. Составьте с ними простые предложения. Определите функционально-смысловой тип текста. К какому стилю принадлежит текст? Обоснуйте ответ. Задание 2. Прочитайте и озаглавьте текст. Определите, о чем в нем рассказывается, используя подходящее начало из предложенных образцов. Найдите способы выражения темы в тексте. Сформулируйте идею текста. В тексте (статье, заметке) говорится (рассказывается) о чем? Из текста (статьи, заметки) стало известно (что)? М1 определений понятия «здоровье», жүктеу/скачать 0,92 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|