Тақырып 8 -9 Психологиялық сүйемелдеу қызметінің міндеттері 1. Білім алушының тұлғасын зерттеу. Әлеуметтік-педагогикалық қолдауды қажет ететін оқушыла рдың деректер банкін қалыптастыру.
2. Білім беру процесінің барлық қатысушыларының құқықтарын қорғау және психологиялық денсаулығын қолдау.
3. Сынып ұжымдарында және жалпы білім беру мекемелерінде қолайлы психологиялық климат құру.
Психологиялық сүйемелдеу қызметінің негізгі бағыттары: 1. Жеке және топтық Психодиагностика (танымдық, эмоционалдық, тұлғалық және әлеуметтік-психологиялық ерекшеліктері))
2. Оқушылардың бейімделу дәрежесін зерттеу.
3. Білім алушыларды әлеуметтік қолдауға қатысу (оқушылардың алдында тұрған мәселелерді шешу үшін құзыретті органдарды тарту: әлеуметтік, денсаулық және т. б.)
4. Оқушыларға, ата-аналарға, педагогтарға кеңес беру. Нақты мәселелерді шешуге көмек көрсету.
5. Психологиялық-педагогикалық талдау (әр түрлі қызмет түрлері үдерісінде өмірдің түрлі жақтарына жеке қарым-қатынасты қалыптастыру; ұжымдағы психологиялық климат; әр оқушының шығармашылық өзара іс-қимылына қосылу дәрежесі; оқушылардың өзін-өзі анықтау және өзін-өзі дамыту қабілеті)
6. Тәрбие процесінің нәтижелілігін педагогикалық талдауды жүзеге асыру
7. Педагогикалық кадрларды Педагогикалық қызметті психологиялық-педагогикалық талдау әдістемелеріне оқыту.
Жұмыс түрлері: жеке және ұжымдық арқылы жүзеге асырылады
- қарым-қатынас сағаттарының жүйесі
- көңілден шыққан әңгіме арасында школьникпен және мұғалім
- сынып және жалпы мектептік істерді дайындау
- психологпен кездесу
- тестілеу
- диагностикалық әдістемелердің түрлері мен тағайындалуы
- семинарлар
- педагогтар мен ата-аналарға кеңес беру
- қажетті құжаттар мен материалдарды әзірлеу
Әдістері 1. диагностика
2. сауалнама
3. жеке кеңес беру
4. тестілеу
5. құжаттарды зерделеу
