Учебно-методический комплекс по дисциплине «Русский язык» (уровень С1) для студентов всех специальностей бакалавриата



бет20/166
Дата29.12.2021
өлшемі0,65 Mb.
#106283
түріУчебно-методический комплекс
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   166
Байланысты:
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Русский язык» (урове

2-ТРИМЕСТР


Наиме-нование модуля

Тема занятия

Задания СРО, цель и содержание

Рекомендуемая литература

Форма контроля

задания


Срок сдачи

задания


Тек кон,

1

2

3

4

5

6

7




Текст как основная единица словесной коммуникации. Текстовая

модель научного

описания.


1.Подобрать текст по

специальности и указать его

комму-никативные задачи.

2. Подготовить высказывание

по предложенной на занятии

логической схеме научного

текста.


Абжанова Т.А., Кыдырбаева Р.А., Кочергина Т.Д. Пособие по развитию навыков научной речи (филологический цикл). Алматы: Санат, 1995

Зуева Н. Ю. Практическое пособие по развитию навыков научной речи: для вузов гуманитарного профиля в 2-х ч. Основной курс. – Алматы., 2007.



Анализ текстов научного стиля с выделением основной мысли и четкой композиционной структуры. определение видов связи предложений.

1-2 недели





min 50

max 100




Научное повествование как источник информации. Текстовая модель

научного повествования.



Анализ текстов по

специальности, создание

логических схем текстов,

выделение грамматических

форм, объяснение их

применения.



Мухамадиев Х.С. Пособие по научному стилю речи. Русский язык. – Алматы: Казак университеты, 2009.

Альбекова А.Ш. Русский язык. Учебное пособие по научному стилю речи для студентов технических вузов. – Алматы: Триумф «Т», 2007. – 104с.



Контроль над составлением аннотации на учебник по специальности и на научную статью по специальности. книге.





min 50

max 100




Типы научной информации. Сущность предмета и его

функции.


1. Самостоятельно

подобрать текст по

специальности и

проанализировать его с точки

зрения наличия терминов

(значение, способ образования,

узкоспециальные или

общенаучные, количество в

зависимости от подстиля).

2. Составьте перечень

терминологических словарей и

справочников по

специальности, произведите обзор одного из них.

3. Подготовьте устное

сообщение на тему

«Терминология науки» с учетом

будущей специальности.


Миронова ВТ., Хмельницкая И.Б. Обучение научному стилю речи. Алматы, 1993 г.

Абжанова Т.А., Кыдырбаева Р.А., Кочергина Т.Д. Пособие по развитию навыков научной речи (филологический цикл). Алматы: Санат, 1995

Салагаев В.Г. Студенческие научные работы. Академическая риторика. – Алматы: Раритет, 2009


Контроль над составлением аннотации на учебник по специальности и на научную статью по специальности. книге.

3-4 неделя




min 50

max 100




Структурно-смысловой анализ научного текста. Элементы структурно-

семантического анализа

текста.


1. Работа с текстом с последующей его компрессией.

2. Анализ стуктурно-

смысловых компонентов

композиционной схемы

научных текстов по

специальности.

3. Подготовка устных

выступлений на заданную тему.



Русский язык: учебное пособие для студентов казахских отделений университетов (бакалавриат) / под ред. К.К. Ахмедьярова, К.К. Жаркынбековой. – Алматы: Қазақ университеті, 2008.

Контроль над составлением аннотации на учебник по специальности и на научную статью по специальности. книге.




min 50

max 100




Монологическая и диалогическая речь. Формы проведения

учебно-научной

дискуссии.


Составление глоссария по

специальности (20 терминов). –

индивидуально.

Конструирование

монологических высказываний

по специальности на основе

стандартных речевых формул. –

работа в группах.



Мухамадиев Х.С. Пособие по научному стилю речи. Русский язык. – Алматы: Казак университеты, 2009.

Салагаев В.Г. Студенческие научные работы. Академическая риторика. – Алматы: Раритет, 2009



Умение дать определение понятию норма литературного языка и перечисление его характерных особенностей.

5-6


неделя


min 50

max 100




Коммуникативная задача

научного текста.

Логико-смысловые

отношения в

предложении.


Анализ текста по специальности

с нахождением смыслового

центра предложений и

формулированием

коммуникативной задачи.


Миронова В.Г., Хмельницкая И.Б. Обучение научному стилю речи. – Алматы: Ана тілі, 1993. – 143 с.

Салагаев В.Г. Студенческие научные работы. Академическая риторика. – Алматы: Раритет, 2009



Контроль над составлением аннотации на учебник по специальности и на научную статью по специальности. книге.





min 50

max 100




Данная и новая

информация научного

текста.

Формы выражения новой

информации в тексте.


Индивидуальная и групповая

работа с текстами по

специальности с

представлением обоснования

своих выводов.


Туксаитова Р.О. Русский язык. Учебное пособие для студентов экономических специальностей. – Астана: «Казахский агротехнический университет им. С.Сейфуллина», 2010. -170 с.

Контроль над выполнением упражнений на выявление и устранение речевых

ошибок, на определение стилистической окраски и подбор синонимов, умение редактирование предложений.





7-8

недели


min 50

max 100




Способы развития

информации в тексте.

Однонаправленные и

разнонаправленные

научные тексты.


Подготовка презентации на

каждый способ развития

информации в тексте.

Работа в микрогруппах.



Туксаитова Р.О. Учебное пособие по культуре речи. Астана, 2001 г.

Федосюк М.Ю., Ладыженская Т.А., Михайлова О.А., Николина Н.А. Русский язык для студентов-нефилологов: учебное пособие. – М., 2000. – 256



Контроль над составлением аннотации на учебник по специальности и на научную статью по специальности. книге.




min 50

max 100




Микротема научного

текста.


Основная и

дополнительная

информация в тексте.


Анализ текста по специальности

с выделением микротем текста

и представлением обоснования.


Туксаитова Р.О. Учебное пособие по культуре речи. Астана, 2001 г.

Жаналина Л.К., Сарбаева Т.М. Практический курс русского языка. - Алма-Ата: Рауан, 1992. - 173 с.



Контроль над составлением научных текстов разных видов по специальности: выписки, план, тезисы с опорой на материалы казахстанских научных журналов


9

неделя


min 50

max 100




Основы компрессии

научного текста. Основная

и дополнительная

информации текста. Виды

дополнительной

информации.



Анализ текста по специальности

с выделением ключевых слов

текста и представлением видов

компрессии текста.



Туксаитова Р.О. , Омарова Г.Т. Учебное пособие: Деловое письмо. Астана, 2004 г.

Русский язык: учебное пособие для студентов казахских отделений университетов (бакалавриат) / под ред. К.К. Ахмедьярова, К.К. Жаркынбековой. – Алматы: Қазақ университеті, 2008.



выписки, план, тезисы с опорой на материалы казахстанских научных журналов: "Вестник КАТУ им. С.Сейфуллина", "Вестник Каз НУ им. Аль Фараби", "Вестник Каз НПУ им. Абая"

10 неделя


min 50

max 100




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   166




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет