Учебно-методический комплекс по специальностям: 080105 «Финансы и кредит»

176
в) фонд повышения профессионального мастерства;
г) фонд специального развития производства;
д) фонд материального поощрения.
7. Какое из направлений не способствует росту прибыли?
а) увеличение объема производства;
б) сокращение условно-постоянных расходов на единицу продукции;
в) внедрение более прогрессивного оборудования;
г) сокращение доли продукции повышенного спроса;
д) снижение материальных затрат на единицу продукции.
8. Какая характеристика означает допустимый риск?
а) возможность возникновения потерь;
б) потери, не превышающие запланированную прибыль;
в) потери, превышающие плановую прибыль;
г) потери, покрывающие плановую прибыль и часть реализованной стоимости имущества;
д) потери, не достигшие границы банкротства, но превысившие плановую прибыль.
9. Какой показатель не участвует в оценке уровня рентабельности?
а) прибыль;
б) норматив отчислений в бюджет;
в) затраты живого труда;
г) стоимость основных производственных фондов;
д) стоимость оборотных средств.
10. Какой из показателей отличает балансовую рентабельность от чистой?
а) среднегодовая стоимость основных фондов;
б) среднегодовая стоимость оборотных средств;
в) норматив отчислений в бюджет;
г) цена;
д) себестоимость.
11. Какой показатель не используется при оценке уровня балансовой рентабельности?
а) среднегодовая стоимость производственных фондов;
б) стоимость реализованной продукции;
в) себестоимость реализованной продукции;
г) выручка от реализации имущества;
д) выручка от подсобных хозяйств, находящихся на балансе предприятия.
12. Какое мероприятие не обеспечивает рост уровня рентабельности?
а) снижение материалоемкости продукции;
б) снижение фондоотдачи;
в) снижение фондоемкости;
г) увеличение объема производства;
д) сокращение сверхнормативных запасов оборотных средств.
13. Как должны изменяться темпы роста экономических показателей, чтобы уровень рента-
бельности повышался?
а) все показатели должны расти пропорционально;
б) показатели числителя должны опережать темпы роста показателей знаменателя;
в) темпы роста оборотных средств должны опережать темпы роста основных фондов;
г) темпы роста оборотных средств должны опережать темпы роста себестоимости;
д) темпы роста цены должны опережать темпы роста основных фондов.
14. Какое из условий не способствует росту уровня рентабельности?
а) увеличение выработки;
б) опережение темпов роста заработной платы основных производственных рабочих по
сравнению с ростом производительности труда;
в) списание излишнего оборудования;
г) высвобождение оборотных средств;
д) сокращение трудоемкости.

177
15. Какой из показателей, характеризующих уровень использования оборудования, влияет на
снижение уровня рентабельности?
а) сокращение среднегодовой стоимости парка основного технологического оборудования;
б) сокращение длительности времени ремонта;
в) увеличение среднего возраста оборудования;
г) повышение доли производительности оборудования;
д) сокращение внутрисменных потерь рабочего времени.
16. При каких соотношениях темпов роста основных производственных фондов и других
экономических показателей производства обеспечивается рост уровня рентабельности?
а) темпы роста основных производственных фондов опережают темпы роста себестоимости
продукции;
б) темпы роста объема производства опережают темпы роста основных производственных
фондов;
в) темпы роста основных производственных фондов отстают от темпов роста производ-
ственных запасов;
г) темпы роста основных производственных фондов опережают темпы роста номенклатуры
выпускаемой продукции;
д) темпы роста основных производственных фондов опережают темпы роста произво-
дительности труда.
17. Минимизация какого показателя ведет к росту уровня рентабельности?
а) минимизация выручки;
б) минимизация цены;
в) минимизация прибыли;
г) минимизация себестоимости;
д) минимизация объема производства.

178
???????????? ???????????? ?? ?????????? ???????? ??????
?? ??????????? «????????? ??????????? (???????????)»
? «????????? ???????????»
1. ????? ?????????
Курсовая работа является заключительным этапом изучения студентами курсов «Экономика
предприятия», «Экономика организаций (предприятий)».
В процессе ее написания преследуются следующие цели:
– углубить полученные знания в области отдельных проблем экономической теории и
практики;
– убедить студента во взаимосвязи и взаимозависимости экономических категорий и
параметров, характеризующих экономику предприятия;
– подготовить студента к самостоятельной практической работе, к самостоятельным
управленческим решениям.
Руководствуясь этими целями, студенту предлагается выполнить работу в форме разработки
бизнес-плана. Выбор вида бизнеса — бизнес-линии (продукции) или бизнес предприятия (нового
или действующего) студент определяет самостоятельно. Исходя из специфики изучаемых
дисциплин, бизнес-план должен быть разработан студентом применительно только к произ-
водственной сфере деятельности. Это означает, что видом бизнеса может быть только произ-
водство конкретных видов продукции.
Работа должна быть выполнена в соответствии с требованиями к ее написанию, принятыми
в университете.
По структуре работа должна состоять из двух разделов:
а) теоретические основы бизнес-планирования. Этот раздел должен осветить такие моменты,
как ценность бизнес-планирования, функции бизнес-плана, этапы его разработки, особенности
бизнес-планирования в России и структура бизнес-плана;
б) разработка бизнес-плана в рамках выбранного вида бизнеса. Раздел должен включать:
– основную часть бизнес-плана с группировкой материала по разделам, содержащую
выводные таблицы с пояснениями;
– вспомогательные документы (детальные расчеты), способствующие обоснованию
основной части бизнес-плана и представленные в приложении.
2. ???????? ?????????? ???????????

жүктеу/скачать 0,66 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: