140
Имеются некоторые особенности организационного характера при проведе-
нии аттестации в малокомплектных сельских школах. При аттестации учителей
таких школ комиссии могут создаваться при районном отделе образования или
на базе большой средней школы, являющейся, как правило, кустовым методи-
ческим объединением.
Опыт проведения аттестации показывает, что успех ее определяется органи-
зацией, наличием необходимой информации о
предъявляемых требованиях,
процедурой защиты и экспертизы, созданием деловой, доброжелательной атмо-
сферы. Итоги аттестации учителей являются важной основой для определения
стратегии и тактики научно-методической работы в школе.
Достарыңызбен бөлісу: 
