215
превращение школьных пространств в единое пространство здоро-
вьесбережения (соблюдение сангигиенических требований и температурного
режима в помещениях, привнесение биологически целесообразных факторов –
озеленение, дизайн, побуждение участников образования к самореализации
своих сущностных свойств в здоровьесберегающих мероприятиях, организация
режима питания, досуга и отдыха, деятельность системы дополнительного об-
разования, психологической службы школы и пр.).
5. Культура здорового образа жизни личности
Здоровье человека, в первую очередь, зависит от стиля жизни. Этот стиль
персонифицирован. Он определяется социально-экономическими факторами,
историческими, национальными и религиозными традициями, убеждениями,
личностными наклонностями. Здоровый образ жизни объединяет все, что спо-
собствует выполнению человеком профессиональных, общественных, семей-
ных и бытовых функций в оптимальных для здоровья условиях и определяет
направленность усилий личности в сохранении и укреплении индивидуального
и общественного здоровья.
Достарыңызбен бөлісу: