Задание 4. Прочитайте тексты. О чём говорится в них – об одном и том же или о разном? Как говорится – одинаково или по-разному? Охарактеризуйте речевую ситуацию каждого текста. Определите форму речи: книжная или разговорная?
С самого утра перепадает мелкий дождик, сменяемый по временам тёплым солнечным сиянием. Небо то всё заволакивается рыхлыми белыми облаками, то вдруг местами расчищается на мгновение, и тогда из-за раздвинутых туч показывается лазурь, ясная и ласковая, как прекрасный глаз.
В Алматы и Алматинской области сегодня переменная облачность, временами небольшой дождь. Ветер слабый. Температура днём 15-17.
Ну и погода сегодня! То дождь, то солнце. Да и не очень тепло.
Задание 5. Охарактеризуйте речевую ситуацию, в которой уместны данные диалоги пользователей Интернета.
Да он в этом деле ещё совсем чайник J
МБ
это он только так говорит, что тазик ругается, а сам ничего делать не умеет
нуу, всё мы такими были. я даже гаджетами пользоваться не умел и моню постоянно ругал =Р
ROTF, ТК
10х
ГППКС, сам таким был… а ещё помню азером пользовался, но сейчас норм- яблочник:\
|
Да он ещё только начинающий в этом деле!
Всё может быть!
Это он только так говорит, что компьютер не правильный, а сам ничего делать не умеет!
Всё мы такими были. Я даже дополнительными приспособлениями пользоваться не умел и монитор постоянно ругал…
Смешно, ты весёлый!
Спасибо!
Готов подписаться под каждым словом: я ещё в самом начале был ноутбук Acer? А сейчас уже Apple.
|
Задание 6. Проанализируйте таблицы. Расскажите о каждом стиле речи, в Таблице 5 заполните графу примеры.
Таблица 4
Особенности функциональных стилей русского языка.
Достарыңызбен бөлісу: |