Учебное пособие для бакалавров-нефилологов
жүктеу/скачать 0,7 Mb.
|
Адскова Т.П., Абилхасимова Б.Б. КАЗНУ ПОСОБИЕ 3 docx
- Бұл бет үшін навигация:
- Задание 8.
Дистрибутив, компьютер, кракер, платформа, мультимедиа, алгоритм, архив, видеоданные, интерфейс, информатика, кибернетика, вокодер, код, символ, байт, бод, мегафлопс, твип, флопс, калькулятор, ультрабук, дисплей, джойстик, стример, трекбол, компакт-диск, картридж, квитирование, эмулятор. Задание 7. Определите род аббревиатур. В случае затруднений обратитесь к словарям. Склоняются ли эти аббревиатуры? Составьте предложения с некоторыми из них. ЦВМ (цифровая вычислительная машина), ЦАП (цифроаналоговый преобразователь), УВВ (устройство ввода-вывода), ГМД (гибкий магнитный диск), ЦП (центральный процессор), БД (база данных), АСУ (автоматизированная система управления), ОХТ (объёмно-характеризующая таблица), ИИ (источник информации), АБД (аппаратная передача данных). Задание 8. Прочитайте текст, расскажите о его лексических особенностях. В тексте отметьте случаи терминологизации слов. Комментарий. Одним из источников образования терминов является терминологизация слов общелитературного языка, слово начинает использоваться в узком, специальном значении. Например, слово «диспетчер» со значением «Работник, обеспечивающий согласованную деятельность отдельных звеньев и служб производства, транспорта и т.п. в целях лучшего использования их возможностей. Д. автобазы. Заводской д. Д. железнодорожной станции. <Диспетчерский, -ая, -ое. Д. пульт. Д-ая служба. Д. график. Д-ая комната.» используется в информатике как термин «программа, управляющая распределением ресурсов. Диспетчер устройств. Диспетчер файлов». жүктеу/скачать 0,7 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|