Задание 3.
Подберите антонимы к следующим словосочетаниям.
Внешний мир, вредные вещества, уменьшение количества,
предыдущее поколение, серийная продукция, массовый вид, массовые
технологии, далекое будущее, полезные качества.
Задание 4.
Определите значение следующих сложных слов, ис-
пользуя словообразовательный анализ.
Микроэлектроника, тепловыделение, ультрадисперсный (поро-
шок), ранозаживляющие (повязки), антимикробная (ткань), износо-
устойчивый (материал), фотокатализатор, воздухоочиститель (бытовой).
Задание 5.
К данным существительным подберите соответ-
ствующие прилагательные.
85
Изобретение, достижение, компонент, процессор, прогресс, тран-
зистор, поколение, успехи, качества, доставка, продукция, поколение.
Задание 6.
Подберите синонимы к следующим выражениям.
Пораженные клетки, мечта фантастов, достаточно скромные успе-
хи, ближайшие несколько лет, чрезвычайно износоустойчивое покры-
тие.
Задание 7.
Слова из скобок поставьте в нужном падеже.
Мечта (фантасты), миллионы (транзисторы), изготовление (про-
цессоры), безопасность (здания), лечение (инфекции), адресная доставка
(лекарство), успехи (нанотехнологии), по сравнению с (предыдущее по-
коление), оказаться близко к (поверхность), активный элемент в (филь-
тры воздухоочистителей), процессор состоит из (транзисторы), граница
с (внешний мир).
Задание 8.
Прочитайте данные выражения. Объясните их значение.
Адресная доставка лекарств, активный элемент в фильтрах, сило-
вой кабель, изолирующее покрытие, дорожное покрытие, тактовая ча-
стота, подпадать под определение, изобрести задолго до человека, до-
статочно скромные успехи, далекое будущее, придавать полезные каче-
ства веществам, уменьшение выброса в атмосферу вредных веществ,
выпускаться серийно.
Задание 9.
Составьте предложения со следующими глаголами.
Запишите их в тетрадь.
Изобретать, добиваться, именоваться, планировать, взаимодей-
ствовать, пытаться, повреждаться, использовать, формулировать, поме-
щать, помещаться, выпускаться.
Задание 10.
Составьте предложения со следующими словосочетаниями.
Электронные компоненты, массовая и серийная продукция, ак-
тивный элемент, новые технологии, большие успехи, многие достиже-
ния, дорожное покрытие, полезные качества, вредные качества, внеш-
ний мир, губительное воздействие.
Задание 11.
Прочитайте текст. Сформулируйте главную мысль
этого текста.
|