11
–
осмысление проблемы в контексте дисциплины;
–
формулирование своего отношения к высказыванию;
–
использование определений, терминов, обобщение, теоретическая
обоснованность понятий и теорий;
–
использование фактов, примеров, обосновывающих вашу позицию;
–
вывод.
Начинать эссе целесообразно с ясного и четкого определения личной позиции:
«Я согласен(а) с данным мнением», «Я не могу присоединиться к этому
утверждению», «В данной статье есть то, с чем я согласен(а), и то, что
кажется мне спорным (способов выразить свое согласие или несогласие,
естественно, очень много). Уже в следующем предложении уместно
сформулировать понимание высказывания, ставшего темой эссе. Не стоит
дословно повторять утверждение, важно так сформулировать его основную
мысль, чтобы стал очевиден контекст, который определяет ее содержание
и сущность.
Для написания эссе выбирается одна из статей научного журнала,
относящаяся к теоретическим или прикладным аспектам развития
бюджетных отношений из следующего перечня: «Налоги», «Налоговый
вестник», «Финансы»; «Экономист».
СТУДЕНТ НАПИСАВШИЙ ЭССЕ ПОЛУЧАЕТ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ БАЛЛЫ В
ПОДВЕДЕНИИ ИТОГОВ РАБОТЫ ЗА СЕМЕСТР,
ЕСЛИ ЭТО ОТРАЖЕНО В
РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ
В данном случае в основу положены композиционные особенности
произведения, выполненного в жанре эссе.
Наконец, предложена классификация эссе на две большие группы:
•
личностное, субъективное эссе, где
основным элементом является
раскрытие той или иной стороны авторской личности,
•
эссе объективное, где личностное начало подчинено предмету описания или
какой
-
то идее.
Эссе молодого специалиста на определенную тему принадлежит ко второй
группе.