214
214
Таким образом, в таблице представлены измерения качества экс-
траверности-интравертности сотрудников в соответствии со шкалой ин-
тервалов (столбец №2), шкалой рангов (столбец №3) и номинальной
шкалой (столбец №4).
На примере представленной таблицы легко увидеть, что при пере-
ходе от одной шкалы к другой часть информации об исследуемых объ-
ектах теряется. Например, в результате ранжирования разницу в один
ранг получают сотрудники Д. и Е., имеющие различие интервальных
оценок в один балл, и сотрудники Б. и Г., имеющие различие интерваль-
ных оценок в шесть баллов. При распределении испытуемых по классам
в один класс попадают сотрудники, имеющие сильно различающиеся
оценки.
Таблица 11.1
Достарыңызбен бөлісу: 
