Уильям Бриджес, Сьюзен Бриджес Трансформация себя. Осмысление изменений в жизни
жүктеу/скачать 0,85 Mb.
|
Bridzhes Transformaciya-sebya-Osmyslenie-izmeneniy-v-zhizni.Hltifg.650279
| Заключительная глава
С вступлением беби-бумеров во вторую половину жизни нас захлестнул поток книг о «современных моделях старения» и «новом уходе на покой». Все авторы вторят друг другу в том, что это может быть плодотворным временем и – если мы не хотим – нам не обязательно бросать работу. Но никто не упоминает о том, что фактически означает работа в эти годы. Они говорят, что, возможно, мы захотим посвятить свое время и энергию работе на общественных началах, вместо того чтобы делать это за плату. Они указывают на то, что пришло время разобраться в том, чем мы действительно хотим заниматься, что время «обязаловки» прошло. Они говорят о досуге, путешествиях и времени, проведенном с внуками. Дают рекомендации относительно питания и заботы о здоровье, но при этом никак не помогают написать необходимую заключительную главу нашей трудовой жизни. По крайней мере, «уход на покой», как это обычно определяется, уж точно этой главой не является. В четырехчастной индуистской модели индивидуального развития человека, на которую мы опираемся в этой главе, последняя четверть жизни называется санньяса – это время, наступающее вслед за этапом лесного отшельничества, характеризующееся более глубоким, по сравнению с ранними этапами, пониманием жизни и собственной сущности, Подобно тому, как в период домовладения человек пожинает плоды времени ученичества, в заключительной главе жизни, санньясе, проявляется то, что было усвоено на этапе жизни лесного отшельничества28. Этот опыт имеет много общего с трансформацией, потому что включает в себя открытие о том, что, кем бы мы сейчас ни были, все является результатом трансформации. Еще недавно нашей идентичности не существовало, и вот уже она есть – новая и готовая к испытанию. Только посредством трансформации мы отпускаем все, что в свое время считали крайне важным удержать, и затем просто ждем, пока не появится нечто, что должно появиться, что станет новым путем и новой идентичностью, которая заменит старую. Абстрактное представление о таких вещах можно получить и на более ранних этапах жизни, но на собственном опыте их по-настоящему познают лишь люди старшего возраста. Там, в лесу уединения, люди открывают для себя более глубокое, духовное значение трансформации путем инвентаризации усвоенных жизненных уроков. Задачей заключительного этапа их собственного развития становится возвращение этих уроков миру. Это их дело последней четверти карьеры длиною в жизнь – не верьте болтовне о том, что карьера завершается до ухода человека из жизни! – помочь другим людям понять великий изменчивый поток жизни, с ритмом, при котором существование сменяется освобождением от прошлого, затем пустотой, с последующим обновлением энергии и цели, вслед за которым вновь наступает существование. Былая необходимость вырасти в целое, объединить все (и негативное, и позитивное) в созревшую завершенность – то, что я в своей книге «Путь трансформации» описал как результат прохождения через трансформацию, – часто является достаточной для понимания грандиозной ценности проживания времени, когда освобождение от прошлого – единственно уместная реакция на жизнь. И хотя стойкость – важное свойство, старики знают, как легко она превращается в отказ принять сигналы, которые посылает сама жизнь. Нежелание признать поражение – хотя и прославляется в мире войны и спорта – часто является гарантией, что человек никогда не выучит необходимые уроки. Пожилые люди должны помогать молодым понять, что, если не соберешь плоды одного сезона, в следующем деревья не зацветут.29 Дело последней четверти жизни – учить тому, что познано в лесу. Старики не должны выливать на молодых потоки трюизмов, которые слишком часто выдаются за мудрость; они должны показывать молодым, как извлекать мудрость из своего собственного опыта. Наша традиционная идея ухода на покой действительно нуждается в пересмотре, но все эти разговоры о творческом укладе жизни пожилых людей; законы, позволяющие пожилым людям сохранять свою работу; занятия в колледже, предназначенные для обучения на протяжении всей жизни; еда и пищевые добавки, которые сохранят вашу молодость; и инвестиционные механизмы, которые обеспечат стабильный поток доходов в течение последней четверти жизни, – все это отвлекает пожилых людей от работы, которую им необходимо выполнять как для общества, так и для самих себя. Последняя глава жизненных трудов может включать или не включать оплачиваемую работу, но она подразумевает обязанность вернуть обществу плоды открытий, сделанных в течение третьей четверти жизни. Я хочу повторить здесь сказанное в главе 2: «Наиболее важный факт заключается не в том, что в жизни существует один, три, четыре или шесть поддающихся определению периодов кризиса; скорее, взрослый человек раскрывает свой потенциал в чередующемся ритме расширения и сокращения, изменений и стабильности». Нет списка стадий, которые могут отобразить этот ритмический рисунок роста. От человека к человеку стадии варьируются, и даже конкретной личности трудно выразить логически, что именно представляет собой данный этап его карьеры. Подозреваю, что, когда ваша деятельность находится в трансформации, процесс изучения этого вопроса способен принести вам такую же пользу, как и ответ, который вы сможете найти. Я закончу эту главу перечислением некоторых вопросов, которые помогут вам исследовать как саму трансформацию, так и ее значение в контексте вашей жизни и карьеры30. Выделите себе пару часов, чтобы поразмышлять над ними. Возможно, вы сочтете полезным записать ваши ответы – это и сохранит результаты ваших размышлений, и заставит вас замедлиться и более четко формулировать свои мысли. 1. Каковы признаки того, что ваша деятельность находится в трансформации? Помните, что перемены в вашей трудовой жизни – это просто перемены, тогда как находиться в трансформации означает, что внутри вас происходит нечто большее. Что вы достигли точки, когда пришло время отказаться от определенной идеи, представления о себе или мире или мечты. Это значит, что вы переходите от одной главы своей истории к следующей. Хотя изменение может состоять в том, что вы временно оказались без работы, это не то же самое, что быть в трансформации. Трансформация завершается, когда из вашей собственной внутренней нейтральной зоны появляется что-то новое, то, вокруг чего вы можете построить свою новую жизнь. И то, что появится, – это не новая работа (это было бы изменением), но некое новое чувство себя, новая реальность, которую вы встречаете, новая идея, которая двигает вас вперед. Опишите как можно подробнее свою текущую трансформацию: какова она, как она проявляется, о чем заставляет думать или чему удивляться, о чем напоминает. Если идея вам нравится, попробуйте изобразить трансформацию либо в виде абстрактного рисунка, либо в виде картины предметного содержания. 2. Каков контекст развития этой трансформации? Если бы вам пришлось выразить словами личные и карьерные проблемы, с которыми вы имеете дело на данном этапе своей жизни, что бы это было? Если бы вам пришлось дать название этой заканчивающейся главе карьеры, каким бы оно было? А как бы вы назвали начальный этап трансформации, в которой вы сейчас пребываете? И далее – хотя это будет трудно, я знаю, – как называется следующая глава вашей карьеры? О, конечно, я верю, что вы этого не знаете! Если бы знали, вы бы не читали эту книгу, не так ли? Конечно, конечно. Но подумайте о возможности того, что на каком-то уровне вы уже знаете, что нужно делать дальше. «Нужно» – не в смысле «это было бы хорошо для меня», но «нужно» в смысле того, что должно произойти, чтобы вы смогли сделать следующий шаг в своей жизни. Вы наверняка полагаете, что не знаете, как называется следующая глава вашей карьеры, но это может не соответствовать истине. Возможно, вы просто неправильно расположили информацию, когда получили ее. Вы поместили ее в файл, помеченный «Сон, который я недавно видел», или «Сумасшедшая идея… Я просто уверен, что она не сработает… Но это завораживает меня», или «Книги, которые я недавно прочитал». Иными словами, будущее не доставляется как утренняя газета, будущее приходит в обличье чего-то другого. Не дайте себя обмануть. Думаю, что даже если вы еще не сформулировали это для себя столь детально, вы уже знаете очень важные вещи о следующей главе своей трудовой жизни. Скажите себе все, что знаете сейчас. 3. Представьте себя очень старым человеком. Скажем, вам 90 лет. Из этого далекого будущего вы можете взглянуть на себя сейчас. Теперь вы уже знаете, что на самом деле с вами происходило и чем все обернулось. Вы также можете знать, как все могло бы обернуться, если бы вы пошли другим путем. С этой точки зрения является ли настоящий момент в вашей жизни этапом, когда лучше было бы продолжать двигаться в том же направлении, или же временем, которое требует перемен? И если последнее, то какие изменения необходимы? Оглядываясь назад с высоты ваших 90 лет, заметили ли признаки, указывающие на направление, в котором вы должны двигаться в данный момент своей жизни, признаки, которые, возможно, было трудно увидеть, но они присутствовали? Оглядываясь назад из этого будущего, какие чувства вы испытываете относительно своей текущей ситуации? В свои 90 сочувствуете ли своему нынешнему смятению? А может, вас раздражает ваше нынешнее равнодушие? В свои 90 довольны ли вы тем, как все обернулось, или вас разъедает сожаление от того, что вы пропустили поворот по дороге сюда, где вы стоите сейчас? Не хотелось ли бы вам в 90 лет побудить себя нынешнего больше рисковать? Или заставить очнуться и, окинув взглядом все, чем вы уже обладаете, убедить себя не рисковать всем этим ради того, что способно лишь тешить самолюбие? Чтобы придать этим вопросам немного больше жизненности, вначале уделите несколько минут, чтобы представить старого себя, каким вы будете в 90. Закройте глаза и посмотрите, сможете ли вы увидеть свои 90-летние руки. Почувствуйте, каково вашему старому телу в том положении, в котором вы находитесь сейчас. В своем воображении населите мир, в котором будете жить вы старый. Кто будет там, а кто уже нет? Где вы будете жить? Как будете проводить дни? Создавая в голове этот мир, попробуйте вернуться к любому из ранее заданных вопросов, на которые, как вам казалось, у вас не было ответов, и пусть 90-летний человек, живущий в этом мире, ответит на заданный вопрос. И помните: вы знаете больше, чем думаете! жүктеу/скачать 0,85 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|