Алғашқы ұғым - 3 сағат
Параметрге анықтама беру. Параметрлері бар теңдеулер мен теңсіздіктердің түрлерімен таныстыру. Қарапайым параметрлері бар есептерді шығару дағдысын қалыптастыру.
Параметрі бар сызықтық теңдеулер, теңдеулер жүйесі - 8 сағат
Сызықтық теңдеу анықтамасы. Сызықтық теңдеуді шешу алгоритмін құру және оның түбірлерін табу. Параметрі бар теңдеулерді сызықтық теңдеулерге келтіріп шешуді үйрету. Шығармашылық, ізденушілік жұмыстар.
Параметрі бар сызықтық теңсіздіктер, сызықтық теңсіздіктер жүйесі - 6 сағат
Оқушылардың сызықтық теңдеулер тақырыбы бойынша алған білімдерін жетілдіру. Сызықтық теңсіздік анықтамасын, шешу алгоритмін білу. Стандартты сызықтық теңсіздіктер мен қарапайым параметрлі сызықтық теңсіздіктерді шеше білу бейімділіктерін қалыптастыру . Шығармашылық, ізденушілік жұмыстар.
Параметрі бар квадрат теңдеулер және жүйесі - 6 сағат
Квадрат теңдеу тақырыбы бойынша алған білімерін толықтыру. Квадрат теңдеу түбірлерін дискриминант және Виет теоремасы арқылы таба білу. Дискриминант және Виет теоремасының формулаларын есінде сақтауы қажет. Оқушыларға параметрі бар квадрат теңдеулерді шеше білуді үйрету, есептерге қолдана білу бейімділіктерін қалыптастыру.
Параметрі бар есептердегі квадраттық функцияның қасиеті - 6 сағат
Модуль таңбалы функциялар графигін салу ерекшеліктерін үйрету. Қарапайым модульді функциялар салу және оқу.
Стандартты емес қиындығы жоғары параметрлі есептер - 4 сағат
Параметрі бар есептерді шешуді схемалы түрде тұрғыза білу бейімділіктерін қалыптастыру. Математиканы тереңдетіп оқытатын сыныптар үшін параметрі бар есептерді көбірек шығарту. Шығармашылық, ізденушілік жұмыстар.
Қорытынды – 1сағат
Параметрлі есептерді шешуде оқушылар білімін бекіту, есептерді шығару алгоритмін меңгерту, теңдеулер мен теңсіздіктердің дұрыс шешімін таңдай білу біліктері мен дағдыларын қалыптастыру.
Нормативті бөлім
«Параметрлі есептерді шешу»
ІX сыныпқа арналған күнтізбелік жоспар
(аптасына –1сағат, барлығы – 34 сағат)
Достарыңызбен бөлісу: |
