Тайна крови
|
4
|
|
|
|
|
4.1
|
Почему кровь красная?
|
1
|
|
Самостоятельная работа учащихся. Поиск ответов.
Лабораторная работа №4 «Исследование форменных элементов крови под микроскопом»
|
1)Постановка проблемного вопроса.
2)Лабораторная работа
|
Знают состав крови, охарактеризовали свойства крови и особенности форменных элементов крови
|
4.2
|
Защитники организма (лейкоциты, антитела)
|
1
|
лекция
|
|
Лекция с элементами беседы
|
Определили особенности и функции лейкоцитов. Составили опорный конспект в виде таблицы.
|
4.3
|
И.И. Мечников, Э.Э Дженнер – рыцари борьбы с болезнями.
|
1
|
Просмотр видеоматериала
|
Защита учащимися рефератов
|
Опережающее задание (реферативная работа учащихся)
|
Посмотрели видеоматериал, заслушали рефераты о работах И.И. Мечникова, Э.Э Дженнера. Сделали вывод о значимости их открытий для человечества.
|
4.4
|
Кровопотери. Совместимость крови
|
1
|
беседа
|
Практическая работа №5 «Оказание ПМП при кровопотерях»
|
Практическая работа (работа в паре)
|
Составили схему переливания крови. Приобрели и отработали навыки оказания ПМП при кровопотерях.
|
5.
|
|
