Управление образования города алматы городской научно-методический центр новых технологий в образовании



бет286/384
Дата05.12.2023
өлшемі2,35 Mb.
#195116
түріСборник
1   ...   282   283   284   285   286   287   288   289   ...   384
Байланысты:
Факултатив
Гер 5лек
Задачи обучения по уровням

  • создавать и программировать конструкции, перемещающиеся в пространстве и реагирующие на события из внешней среды (Робототехника Elementary);

  • создавать и программировать конструкции, перемещаемые объекты в одной плоскости и реагирующие на изменения внешней среды (Робототехника Junior).

  • создавать и программировать конструкции, перемещаемые объекты в двух плоскостях и интерпретирующие информацию, полученную из внешней среды (Робототехника Senior).

  • составлять электрические схемы для передачи информации и перемещения объектов в одной плоскости (Робототехника Arduino).

  • создавать мобильные приложения, работающие в операционных системах Android и iOS (Разработка мобильных приложений).

  • решать олимпиадные задачи по программированию на языках С++ и Python (Олимпиадное программирование).

  • создавать 3D-объекты, создавать реалистичную визуализацию 3D-объектов, распечатывать объекты на 3D-принтере (3D-моделирование и создание сайтов).

  • разрабатывать игры на платформе Unity для операционных систем Windows и Android (Программирование 2D- и 3D-игр на Unity).

Актуальность
Курс ориентирован на развитие аналитических способностей учащихся и построение связей между знаниями, полученных при изучении школьных предметов; на применение конструкторского, логического, алгоритмического и программистского мышления при их реализации в практической и проектной деятельности, для профильной ориентации и активного участия в районных, городских, республиканских и международных соревнованиях по робототехнике и программированию.
Обоснование отбора содержания учебной программы и общей логики в установлении его последовательности строится по модернизированной таксономии учебных целей Б.Блума. Элективный курс охватывает все уровни обучения: запоминание (remembering), понимание (understanding), применение (applying), анализ (analyzing), оценка (evaluating) и создания (creating), расширяя и обогащая цели учебных программ по предмету информатика в рамках основной школьной программы по разделам робототехники и программирования.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   282   283   284   285   286   287   288   289   ...   384




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет