Управление образования города алматы городской научно-методический центр новых технологий в образовании



бет185/384
Дата05.12.2023
өлшемі2,35 Mb.
#195116
түріСборник
1   ...   181   182   183   184   185   186   187   188   ...   384
Байланысты:
Факултатив

Пайдаланылған әдебиеттер



  1. Құрманалиев М.Қ,Тегіс Ә Тағамдық қоспалар,-Валеология 2008 №3 16-19 б

  2. Ярмоненко С.П Радиобиолгия человека и животных Москва 1998

  3. С.А Әбілов Молекулалық биология және генетика Шымкент «Асқаралы б» 2008

  4. Әбшенова Л.Ү.,Заирова Б Адам экологиясы,денсаулығы және өмірлік дағдылар Алматы 2010

  5. Сейітов З.С Биохимия Алматы 2007

  6. Большая медицинская энциклопедия Т.1-26

  7. Генетика и онтогенез.Учебное пособие М.Б и 1992

  8. Здоровье и жизненные навыки: Методичесое пособие для учителей 9кл Алматы,2007

  9. Экология-радияция-здоровье // Материалы международного конгресса Семей 1993

  10. Медицинская и радиационная экология // материалы первого международного конгресса «Экология и методология возрождения человека и планеты Земля» Алматы,1997

  11. Маймақов С Биологиялық белсенді заттар.Алматы 1997

  12. Сейітов З.С Биохимия Алматы 2007

  13. Қазымбетов П,Аманжолова Л Медициналық биология Алматы 2000

  14. Антибиотики /лекарство или яд/. М.:АСТ, 2006.

  15. Витамины /лекарство или яд/. М.:АСТ, 2006.

  16. Энциклопедия для детей. Т. 17. М.: Аванта+, 2000

ПРОГРАММА
элективного курса
БИОЛОГИЯ И ЗДОРОВЬЕ
для учащихся 9 классов
всего 34 ч, 1 ч в неделю


Кошанова А.Д.
учитель КГУ «Школы – гимназии № 1»

Рецезент: Есимсиитова З.Б., к.б.н., и.о. профессора КазНУ им. Аль Фараби




Пояснительная записка
В современном Казахстане идет становление новой системы образования, ориентированной на мировое образовательное пространство. Его главная цель - развить и развить творчески адаптивного, компетентного и конкурентоспособного человека, способного жить в быстро меняющемся, меняющемся обществе, быть самоучкой, применять знания, полученные в жизненных ситуациях, для самореализации. Этот процесс сопровождается существенными изменениями в педагогической теории и практике. Одной из актуальных проблем нашего общества является формирование конкурентоспособной личности, готовой не только жить в меняющихся социальных и экономических условиях, но и активно влиять на существующую действительность, изменяя ее к лучшему Модернизация содержания образования – это пересмотр структуры и содержания образовательной программы, методов и подходов к обучению и воспитанию. Обновление содержания образования в Республике Казахстан ставит перед собой главную цель: совершенствование активных форм обучения в контексте обновления образовательной программы и внедрение системы критериального оценивания.
Исходя из идей обновленного содержания образования, разработан элективный курс «Биология и здоровье», для учащихся 9 –х классов. Данная программа по содержанию соответствует обновленному содержанию соременного образования и разработана на основе различных аспектов педагогики: общения, активного обучения, научного обучения. Эти аспекты согласуются с теорией конструктивного обучения. Важно отметить, что написание этой программы должно быть сосредоточено на ближайшей области развития ребенка.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   181   182   183   184   185   186   187   188   ...   384




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет