Управление образования города алматы городской научно-методический центр новых технологий в образовании



бет285/384
Дата05.12.2023
өлшемі2,35 Mb.
#195116
түріСборник
1   ...   281   282   283   284   285   286   287   288   ...   384
Байланысты:
Факултатив

Тен Алира Сунтаковна,
член-корреспондент Международной академии Информатизации,
методист КГУ «Городской научно-методический центр
новых технологий в образовании»
Управления образования города Алматы

Рецензент: Сербин Василий Валерьевич, заведующий кафедрой «Информационные системы» Международного университета информационных технологий, профессор Российской Академии Естествознания, кандидат технических наук.


1. Пояснительная записка


Внедрение обновленного содержания образования в Республике Казахстан тесно связано с основными требованиями времени – экономическими, культурными и технологическими. Креативное общество в XXI веке во многом определяется развитием технологий.
Компьютерные автоматические и робототехнические системы продолжают проникать в жизнь каждого гражданина. Гражданину недостаточно только знать о них и пользоваться ими, необходимо также уметь применять их базовые технологии, разрабатывать их и владеть ими. Современный гражданин должен уметь создавать новые технологичные продукты, услуги и процессы для повышения качества жизни. Это требует от современных детей развития соответствующих компетенций. Чтобы подготовить учащихся к будущему, в котором они будут жить, необходимо учить их применять знания в робототехнике и программировании, начиная с любого класса.
Учебная программа элективного курса “Робототехника и программирование” для учащихся 5-11 классов направлена на организацию практико-ориентированного учебного процесса и эффективного комплексного использования современных образовательных и цифровых технологий для развития ключевых компетентностей, необходимых учителю в 21 веке.
Учебная программа построена по спиральной системе изложения материала, которые конкретизированы в системе целей обучения по уровням, разделам и темам и ориентированы на ожидаемые результаты. На каждом уровне обучения происходит повторение, расширение некоторых тем из предыдущего уровня· с применением различных методов, форм работы, средств и современных педагогических подходов обучения, таких как: системно-деятельностный, межпредметный, интерактивный, личностно-ориентированный, компетентностный подходы, технологии развития критического мышления, проектные и игровые методы обучения.
Цель курса
Целью элективного курса «Робототехника и программирование» является развитие конструкторского, логического, алгоритмического и программистского мышления учащихся в процессе работы с компьютерами, наборами робототехники в различных средах программирования.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   281   282   283   284   285   286   287   288   ...   384




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет