Физминутка.
(П) Составление диалога:
1-й вариант задает вопрос,
2-й вариант отвечает.
Задание 3 выполняется с учителем, а 4-е- самостоятельно.
Закрепеление изученного материала.
Работа в рабочей тетради.
Что могут купить в этих магазинах Робик и Санат? Подпиши.
Нарисуй предметы, которые ты можешь купить на эти деньги.
|
Учебник, задания 1, 2.
Учебник, задания 3, 4.
Рабочая тетрадь.
|
Конец урока.
5 минут
|
5. Итог урока.
(К,Ф) Что нового узнали на уроке. Оцените свою работу.
|
|
Урок 31
Моя страна- Казахстан
|
Школа:
|
Дата:
|
|
Класс: 1
|
Количество присутствующих/ Количество отсутствующих
|
Цели обучения, которым посвящен урок
|
1.1.4.1. Понимать, о ком/ очем говорится в прослушанном тексте.
1.2.2.1. Составлять рассказ из 2-3 предложений по картинке.
1.4.4.1. Писать прописные (заглавные) и строчные буквы и их соединения; писать разборчиво, в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями.
|
Учебная цель
|
Знать слова- названия государственных символов, объектов природы.
Уметь применять эти слова при составлении словосочетаний, предложений и рассказа по картинке.
Воспитывать любовь к Родине, к семье.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
