3.Ознакомление с новым материалом. (К) Работа со словарем. (При затруднении произношений слов на русском языке, учитель сначала называет слова на казахском языке.)
(Ф) Дети рассматривают вторую картинку и отвечают на вопросы:
- На чем Саша добирается в школу?
- А Санат?
(Обратить внимание на согласование глаголов и существительных в предложении. На использование предлогов в предложении).
(К) Чтение по образцу. Учитель читает, дети повторяют (обратить внимание на согласование существительных и глаголов).
(П) Расскажи по картинкам, кто на чем добирается в школу.
