В мире лексики и фразеологии



бет3/3
Дата30.04.2022
өлшемі21,71 Kb.
#141542
түріПрограмма
1   2   3
Поурочное планирование.



Тема

Кол-во часов

Виды, формы уроков

1.

Сведения о языке.
Современный литературный язык.

1

Лекция

2.

Чистота речи.
Новые явления в русском языке.

1

Урок - конференция

3.

Речевой этикет.
Правила речевого этикета.

1

Урок – игра

4.

В гостях у словарей: орфографический, фразеологический, толковый, синонимов, антонимов.

1

Урок – заседание

5.

Урок речевого творчества.



1

Урок- практикум

6.

Путешествие в страну «Лексика».



1

Урок – путешествие

7.

Значение слова.



1

Комбинированный

8.

Однозначные слова.



1

Урок- викторина

9.

Многозначные слова.



1

Урок- КВН



10.

Прямое и переносное значение слова.



1

Урок- игра

11.

Общеупотребительные слова.



1

Урок- аукцион



12.

Диалектные слова.



1

Урок - игра

13.

Профессиональные слова.



1

Урок- поле чудес

14.

Заимствованные слова.



1

Урок – исследование

15.

Устаревшие слова.



1

Комбинированный

16.

Урок речевого творчества.



1

Урок- практикум

17.

Омонимы.



1

Комбинированный

18.

Синонимы.



1

Урок- КВН



19.

Антонимы.



1

Урок - игра

20.

Паронимы.



1

Урок – исследование

21.

Культура речи. Лексический повтор.
Точность словоупотребления.

1

Урок- семинар

22.

Изобразительно-выразительные средства.



1

Урок – исследование

23.

В мире фразеологии.



1

Урок - игра

24.

Фразеологический оборот.



1

Урок- театр

25.

Фразеологизмы в художественном тексте.



1

Урок-инсценировка

26.

Урок речевого творчества.



1

Урок- практикум



27.

Лингвистический рассказ о фразеологизмах.

1

Урок- рассказ

28.

Фразеологическая сказка.



1

Урок- сказка

29.

Обобщающий урок по теме: «Фразеология».

1

Урок- обобщение

30.

Творческая работа.
Мастерская письма.

1

Урок- практикум



31.

Пословицы, поговорки и афоризмы как разновидности фразеологизмов.

1

Урок- диспут

32.

Знакомство с фразеологическим словарем.



1

Урок- заседание

33.

Повторение и обобщение

1

Повторение,
обобщение


Учащиеся должны знать:
- Лексику с точки зрения происхождения и употребления слов;
- исконно- русские слова;
- заимствованные;
- архаизмы;
- историзмы;
- общеупотребительные слова;
- Диалектизмы;
- профессионализмы;
- основные признаки текста;
- фразеологизмы.


Учащиеся должны уметь:
- правильно работать с толковыми словарями;
-определять прямое и переносное значение слова;
-различать синонимы, антонимы, омонимы, паронимы;
-различать фразеологизмы в русском языке;
-выбирать нужные слова при создании собственного высказывания;
-использовать русскую языковую афористику (пословицы, поговорки) как разновидность фразеологии;
-использовать стилистические качества слова для создания речевых характеристик, для создания комического эффекта;
-предупреждать и исправлять лексические и лексико- стилистические ошибки в речи;
-правильно работать с толковыми словарями, словарями- синонимов, антонимов, омонимов, паронимов;
-различать грамматическое и лексическое значения слова.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет