В. Н. Шитов Виханский О. С., Наумов А. И


ГI . Однако позже он был исключен, так как мало отличался от стиля ГII



Pdf көрінісі
бет283/357
Дата28.01.2022
өлшемі1,98 Mb.
#115376
түріУчебник
1   ...   279   280   281   282   283   284   285   286   ...   357
Байланысты:
менеджмент

ГI

Однако позже он

был исключен, так как мало отличался от стиля

ГII

.

Одной из отличительных особенностей модели является то,



что в целом она делает больший упор на изучение

ситуации,

чем


на изучение личности

лидера.

Действительно, может быть, имеет

больше смысла говорить об автократической ситуации и ситуа

ции участия, чем об автократическом лидере или участвующем

лидере.

Сравнительный анализ ситуационных моделей лидерства

Все вышеописанные модели ситуационного лидерства, обращая

главное внимание на воздействие внешних факторов, дополняют

друг друга в понимании феномена лидерства. В рассмотренных мо

делях делается попытка определить различные лидерские стили и

обосновать с помощью ситуационных переменных эффективность

их применения. Вместе с тем модели имеют существенные отличия

по набору рассматриваемых лидерских стилей, по набору ситуаци

онных факторов и путей нахождения связи между ними

(табл. 12.8). Поразному в моделях определяется эффективность

лидерства. Так, у Фидлера — это уровень выполнения работы, у

Херсея и Бланшарда — к этому еще добавляется удовлетворенность

работника, а Врум и Яго рассматривают эффективность решения и

общую эффективность. По мнению специалистов, модель Врума —

Яго в большей cтепени пригодна для выбора на практике соответ

ствующего стиля руководства группой. Модели Фидлера, Херсея и

Бланшарда, Хауза и Митчелла более полезны для повышения ин

дивидуального уровня выполнения работы.

472


Менеджмент

12.


Организационные процессы: власть и лидерство


Т а б л и ц а 12.8.

Сравнение моделей ситуационного лидерства

Переменные

Модели ситуационного лидерства

Фидлер

Херсей


и Бланшард

Хауз


и Митчелл

Врум — Йеттон

— Яго

Ситуацион&



ные

факторы


• Отношения

«лидер — по&

следователь»

• Структуриро&

ванность

работы


• Властная по&

зиция лидера

в организации

• Степень зре&

лости последо&

вателей:


• зрелость

в работе


• психологиче&

ская зрелость

• Характеристи&

ки последова&

телей

• Организаци&



онные факто&

ры

• Качество



решения

• Обязательства

последовате&

лей по реше&

нию

• Время


• Стоимость

• Развитие

Что лидер

думает


о последо&

вателях


Последователи

предпочитают

лидерские стили

в зависимости

от структуриро&

ванности рабо&

ты, в каких от&

ношениях с

ними находится

лидер и его вла&

стной позиции в

организации

Последователи

могут находить&

ся на разных

ступенях зрело&

сти, и это будет

определять вни&

мание лидера к

отношениям и

работе, что соот&

ветствует изме&

нению им свое&

го стиля


У последовате&

лей имеются

различные по&

требности, кото&

рые должны

быть удовлетво&

рены в рамках

соответствующе&

го лидерского

стиля


В определенных

ситуациях после&

дователи жела&

ют участвовать

в принятии ре&

шений


Лидерские

стили


• Лидер с высо&

ким НПР (ори&

ентирован на

отношения)

• Лидер с низ&

ким НПР (ори&

ентирован на

работу)


• Указывающий

стиль


• Убеждающий

стиль


• Участвующий

стиль


• Делегирующий

стиль


• Директивный

стиль


• Поддерживаю&

щий стиль

• Стиль, ориен&

тированный

на достижения

• Участвующий

стиль

• Автократиче&



ский I

• Автократиче&

ский II

• Консультаци&

онный I

• Консультаци&

онный II

• Групповой II

Что делает

эффектив&

ный лидер

Стремится под&

строить работу

или отношения

или и то и дру&

гое под свой ин&

дивидуальный

стиль. Эффек&

тивность озна&

чает успех в

этом направле&

нии


По мере «взрос&

ления» последо&

вателей лидер

переходит от од&

ного стиля к

другому. Эффек&

тивность отра&

жает совпаде&

ние ситуации и

стиля


Используя соот&

ветствующие

стиль и технику

мотивирования,

лидер «расчища&

ет» путь после&

дователям к на&

ивысшей эффек&

тивности

Определяет кри&

тические ситуа&

ционные факто&

ры и адаптирует

к ним стиль ру&

ководства.

Стиль должен

наилучшим об&

разом подходить

как для ситуа&

ции, так и для

последователей

Раздел IV

473

12.


4.

Концепции ситуационного лидерства




12.

12.


5.

Новое в теориях лидерства

Рассмотренные выше традиционные и ситуационные концепции

лидерства в своей основе имеют предположение, заключающееся в

том, что лидерство и его управленческий эффект могут быть изме

рены и легко определены. К сожалению, на практике это не всегда

так. Потребность в разработке новых подходов к изучению лидер

ства была вызвана также еще тем, что традиционные и ситуацион

ные подходы делали односторонний упор либо на черты и поведе

ние лидера, либо на ситуацию, в которой он выбирал нужный ему

стиль. Поэтому появившиеся в последнее время концепции лидер

ства пытаются соединить эти две хорошо изученные стороны вме

сте, т.е., как это отражено на рис. 12.6, провести ситуационный

анализ эффективного лидерства как совокупности лидерских черт

и их проявления в сведении.

Концепция атрибутивного лидерства

(причинно3следственный подход к изучению лидерства)

Данная концепция опирается на теорию атрибуции, объясняющую

причинноследственную связь между тем, что произошло, и тем,

что люди считают причиной происшедшего.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   279   280   281   282   283   284   285   286   ...   357




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет