В учебном пособии приняты следующие сокращения
жүктеу/скачать 11,15 Mb.
|
Основы научных исследований. Курс лекций. БТ
- Бұл бет үшін навигация:
- Цель научного исследования
| Научное исследование – это процесс выработки новых научных знаний, форма реализации и развития науки, осуществление оценки влияния на объекты разных факторов и наряду с этим изучение взаимодействия между явлениями с целью получения убедительно доказанных и полезных для науки и практики решений.
Цель исследования определяется как точный механизм интеграции различных действий в систему «цель – средство – результат». Цель научного исследования – нахождение определенного объекта, изучение его структуры, характеристик, связей на фундаменте разработанных в науке позиций и приемов познания, а также получение важных для деятельности человека результатов. Гипотеза – научное утверждение, которое представляет собой вероятное решение проблемы, предположение, истинное значение которого не очевидно, т. е. требуются какие-то доказательства, которые являются целью исследования. К примеру, объектом вашего исследования может быть муравейник в огороде, а предметом исследования – взаимоотношения муравьев и насекомых-вредителей. В этом случае цель исследования – роль муравьев в распространении тли в огороде, а гипотеза – допущение того, что муравьи распространяют тлю по всему огороду и охраняют ее от хищных насекомых. Необходимо отметить, что в ходе более глубокого ознакомления с состоянием исследований по проблеме часто корректируются и окончательно формулируются тема и цели исследования. Параллельно с этим формируются задачи исследования, а именно вопросы, которые требуют получения ответов для достижения цели исследования. В большинстве случаев ставятся следующие задачи: определение сущности, признаков, критериев изучаемого процесса, явления и на его основе объяснение, характеристика; исследование главных путей (методов, средств) решения проблемы. Например, для нашего случая необходимо выдвинуть следующие задачи исследования: Определить факты переноса тли муравьями на новые участки огорода. Вычислить и отметить насекомых, которые поедают тлю. Исследовать характер взаимосвязи этих насекомых с муравьями. Одновременно с этим определяются элементы научной новизны исследования, анализируется практическая и теоретическая полезность потенциальных результатов. После того как сформулирована ваша гипотеза, обдумайте способы ее проверки и доказательства. Для этого необходимо составить план и выбрать методику реализации собственных исследований. Прежде всего нужно ориентироваться на методы, используемые на кафедре или в доступных вам научно-исследовательских лабораториях. Для обсуждения плана исследования и графика его выполнения следует обратиться к научному руководителю работы. Аргументы в пользу вашей гипотезы необходимо находить в научной литературе. При этом выявляются противоречивые, не совсем ясные, не до конца решенные моменты, приводятся новые примеры и т. п. Их можно по-новому сгруппировать, проверить еще раз, для чего могут быть применены различные методики проверки: анкетирование, эксперимент, наблюдение, моделирование, опрос информантов и т. п. Иногда эффективно использование новых подходов либо методов исследования, не применявшихся ранее к данному объекту [2]. Все результаты четко и грамотно фиксируются. Затем еще раз соотносятся рассуждения с темой, целью и задачами работы, при необходимости проводится их корректировка. Далее определяется круг понятий и терминов, без которых обойтись невозможно. Они по-разному раскрываются в имеющейся литературе, следует подбирать наиболее приемлемые толкования понятий и терминов. Любое научное исследование начинается с разработки методологии. Методология – это группа методов, способов, приемов и их очередность, которая принята при разработке научного исследования, схема, план решения определенной научно-исследовательской задачи. Процесс выполнения исследовательской работы включает в себя шесть этапов: выбор темы; определение цели и задач исследования; теоретические исследования; 4) экспериментальные исследования; 5) реализация научных исследований. жүктеу/скачать 11,15 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|