В учебном пособии приняты следующие сокращения



бет49/62
Дата29.05.2022
өлшемі11,15 Mb.
#145425
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   62
Байланысты:
Основы научных исследований. Курс лекций. БТ

ВОПРОСЫ К ГЛАВЕ 4

  1. Как выглядит заявка для участия в конкурсах?

  2. На какие четыре этапа делится процедура подачи заявки?

  3. Назовите самый важный фактор развития научной деятельности. Поясните его.

  4. Назовите основные источники финансирования научной деятельности в России.

  5. В каких формах может происходить финансирование инновационной деятельности?

  6. Выделите основные виды программ деятельности Российского научного фонда, в рамках которых проводятся достаточно крупные конкурсы?

  7. Виды финансирования международных конкурсов, проводимых РФФИ.

  8. Назовите главные требования к участникам конкурса.

  9. Какова основная цель ФЦП? Назовите его основные задачи.

  10. Назовите основные требования к участникам конкурса «Стипендия президента РФ».

5. УЧАСТИЕ В НАУЧНЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ


5.1. ВИДЫ НАУЧНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ
Научные мероприятия основываются на обсуждении результатов научных исследований посредством публичной дискуссии с предоставлением необходимых материалов в виде доклада и тезисов выступления.
Научные мероприятия делятся на международные, всероссийские, региональные и внутривузовские. Существует много различных видов мероприятий, различающихся в зависимости от научного формата и целей.
Научная конференция – это форма публичного обмена достижениями, мнениями между представителями научного сообщества. Участие в научных конференциях дает огромный опыт и позволяет глубже понять всю суть научной деятельности.
Учебно-научная конференция – это организационная форма учебного процесса, которая проводится преподавателями в рамках одной либо нескольких дисциплин, для того чтобы обучающиеся могли развивать навыки дискуссионного общения, публичного выступления или аргументации в рамках этих дисциплин.
Научно-методическая конференция – это форма публичного обмена достижениями или мнениями между преподавателями и менеджерами сферы образования, главной целью которой является усовершенствование образовательного процесса методом разработки научно-методических решений проблем управления образовательной деятельностью, методики научных исследований и педагогических технологий.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   ...   62




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет