«Тучки небесные, вечные странники!
Степью лазурною, цепью жемчужною
Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники,
С милого севера в сторону южную».
a) художественный b) научный c) разговорный
d) публицистический e) официально-деловой
64
|
Укажите слово, которое имеет разговорную окрашенность:
a) мониторинг b) тусовка c) коммюнике
d) прессинг e) суффикс
|
65
|
Определите текст научного стиля:
a) Я, Давлетов Саид, родился 22 апреля 1995 года в селе Талас.
b) Ударение и интонация не входят в характеристику фонем как сегментных единиц.
c) Последняя пурга намела большие сугробы. Над снегом торчали крыши старых домишек.
d) Призвание – это маленький росточек таланта, превратившийся в крепкое, могучее дерево на благодатной почве трудолюбия.
e) – Здрасьте. Где можно найти монтажников?
– А где им быть? Загорают.
|
66
|
В каком ряду приведены стилистически нейтральные слова?
a) белобрысый, билетерша, биссектриса
b) барабан, вода, головушка
c) монофтонгизация, дисциплинарный, леди
d) ходить, смотреть, треугольный
e) вразнобой, иск, релятивизм
|
67
|
Определите, о каком стиле идёт речь: Его считают вершиной литературного языка. Важной чертой этого стиля является индивидуальность слога. Точность, ясность, выразительность, обилие художественно-изобразительных средств языка – всё это присуще данному стилю.
a) научный b) художественный
c) разговорный d) публицистич. e) офиц.-дел.
|
68
|
Укажите предложение, в котором нарушены нормы словоупотребления:
a) Изнуренные, грязные, мы достигли берега.
b) Великое счастье – жить на земле.
c) Уже вечерело, солнце скрылось за небольшую сосновую рощу, расположенную в полуверсте от сада.
d) Ярко показана духовная опустошенность, до которой может снизойти человек.
e) Я открыл глаза и увидел голубое небо.
|
69
|
Какой падеж требует после себя существительное уверенность?
a) чему? b) в чём? c) во что?
d) о чём? e) что?
|
70
|
В каком предложении придаточное определительное со словом который стоит не на месте?
a) Они свернули в лес, который тянулся на сотни километров.
b) Около дома был небольшой огород, на котором росли помидоры и огурцы.
c) Хребет, по которому мы шли, состоял из ряда голых вершин.
d) Мы решили остановиться у первой же реки, которую встретим на пути.
e) Книга рассказывает нам эпизод из жизни людей, которую подарил мне товарищ
|
71
|
Укажите, в каком случае пишется приставка при-
a) Татьяна верила пр…даньям простонародной старины.
b) Я пр…творился, будто сплю.
c) Нашему терпению наступил пр..дел
d) В стране произошли значительные пр..образования
e) Пр…граждать дорогу
|
72
|
Укажите в каком случае в корне слова пишется -о-
a) Р..стить, р…стение b) Р..сли, водор..сль,
c) Отр..сль, выр…щивать d) Р…стительный, возр…ст
e) Выр…стить, выр…щивать
|
73
|
Укажите определительные местоимения.
а) тот, всякий, ты b) кто, что, такой
c) каждый, всякий, другой d) этот, сам, они
e) я, ты, вы
|
74
|
Как образуются деепричастия?
С помощью суффиксов -енн-, -нн-
С помощью суфф. -ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-
С помощью суфф. –а-, -я-, -вши-, -в-, -ши-
С помощью суффиксов –им-, -ем-, -ом-
|
75
|
Укажите правильную форму творительного падежа числительного 777
Семистам семидесяти семи
Семистах семидесяти семи
Семьюстами семьюдесятью семью
Семьсот семьдесят семь
Нет правильного ответа
|
76
|
Укажите разноспрягаемые глаголы
А) бежать, хотеть В) пилить, молотить
С) видеть, зависеть D) держать, гнать
Е) обидеть, спешить
|
77
|
Указать словосочетание с существительным мужского рода.
a) Прекрасн.. леди. b) Ярк.. бра. c) Горяч.. кофе.
d) Маленьк.. колибри. e) Ярк.. пальто.
|
78
|
Какие существительных имеют форму только мноож. числа?
a) белила, чернила, щипцы. b) перила, отруби, шорты.
c) каникулы, Карпаты, брюки. d) молоко, сахар, молодежь
e) очки, сани, сутки.
|
79
|
Указать строчку, в которой прилагательные пишутся с одной н:
a) обеде..ый (перерыв), хозяйстве..ый (магазин);
b) ветре..ое (утро), гуси..ые (лапки);
c) оловя..ые (игрушки), стекля..ые (бусы);
d) операцио..ая (палата), лекцио..ый (зал);
e) лу..ые (ночи), ко..ый (спорт).
|
80
|
Указать строчку, в которой после шипящих надо писать везде ё:
a) ш..рох, ровный ш..в;
b) доволен своим плащ..м, злая собач..нка;
c) ж..луди, тонкая беч..вка;
d) изж..га, чащ..ба;
e) крюч..к, сверч..к.
|
81
|
Какие синтаксические конструкции употребляются в текстах научного стиля?
а) сложные предложения b) риторические вопросы
c) неполные предложения d) обращения к читателям
e) диалог
|
82
|
Форма речи, связанная с выражением и восприятием мыслей в графической форме
а) устная речь b) внешняя речь
c) письменная речь d) внутренняя речь
e) диалогическая речь
|
83
|
Речь, всегда требующая программирования, исходящая из внутреннего замысла человека, предполагает самостоятельный выбор содержания высказывания и отбор языковых средств
а) устная речь b) активная речь
c) письменная речь d) внутренняя речь
e) диалогическая речь
|
84
|
Задача данного вида публичной речи не только пробудить любознательность, но и дать новое представление о предмете
а) призывающая речь b) убеждающая речь
c) воодушевляющая речь d) информационная речь
e) развлекательная речь
5. К признакам текста не относится:
а) развлекательность b) единство
c) целостность d) связь предложений
e) использование абзаца
|
85
|
К признакам текста не относится:
а) развлекательность b) единство
c) целостность d) связь предложений
e) использование абзаца
|
86
|
Определите вид связи предложений: «У Барласа узкая серебряная борода, почтенная внешность и звонкий голос. Он сразу понравился Абаю»:
а) одинарная b) разъединительная
c) цепная d) параллельная
e) присоединительная
|
87
|
Для какого типа речи характерно употребление большого количества имен прилагательных?
а) разговорное b) повествование
c) рассуждение d) функциональное
e) описание
|
88
|
Утверждение, противоположное тезису
а) аргумент b) тезис c) экспозиция
d) антитезис e) аргументация
|
89
|
Найдите этикетные слова официально-делового стиля
а) коммюнике, атташе b) королева, принц, шахиншах
c) атташе, кронпринц, королева d) коммюнике, дуайен
e) дуайен, королева, шахиншах
|
90
|
Раскрывает тесно связанные между собой события, явления, действия
а) повествование b) разговорный стиль
c) описание d) научный стиль
e) художественный стиль
|
91
|
Укажите строку с паронимами:
a) кольчуга, князь; b) восход, заход;
c) сырой, влажный; d) абонемент, абонент;
e) дисплей, принтер.
|
92
|
Стилистическая фигура, основанная на явлении антонимии, называется:
a) оксюморон; b) метафора; c) сравнение;
d) метонимия; e) эпитет.
|
93
|
Укажите ряд диалектизмов:
караул, кибитка, тулуп;
векша, гутарить, вечерять;
туес, корзина, ландшафт;
кочет, снегирь, облако;
дюже, снег, штурм
|
94
|
Укажите, у какого слова значение фразеологически связанное:
a) большой; b) грустный; c) закадычный;
d) добрый; e) красивый
|
95
|
Укажите, какое слово имеет значение «не умеющий сосредоточиться, проявляющий невнимательность»:
a) инертный; b) равнодушный;
c) ленивый; d) рассеянный; e) апатичный
|
96
|
Укажите ряд многозначных слов:
a) былинка, вожжи, свитер; b) лакуна, бутсы, лабиринт;
c) лапа, стол, партия; d) проседь, политолог, отрочество;
e) пасынок, тахта, утконос.
|
97
|
Укажите строку с омонимами:
масляные пальцы, масленые речи;
мат в три хода, спрыгнуть на мат;
колокольчик под дугой, лесной колокольчик;
головной мозг, мозг лаборатории;
поле боя, операционное поле
|
98
|
Укажите, в каком случае антоним подобран неправильно:
погрузка - разгрузка;
возникать - исчезать;
пассивный - оптимистический;
искренний - фальшивый;
поссорить - помирить.
|
99
|
Укажите строку с лишним словом:
важный, существенный, значительный;
быстрый, стремительный, скорый;
радостный, ликующий, торжествующий;
серьезный, веселый, вдумчивый;
печальный, грустный, удрученный.
|
100
|
Укажите строку архаизмов:
a) чело, праздник, палитра; b) маркетинг, перст, боярин;
c) пастырь, приволье, дизайн; d) зерцало, гистория, пиит;
е) опричник, арбалет, соха
|
101
|
Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы):
а) Иногда приходится поступать вопреки желанию.
b) Заявки не принимаются по истечении срока.
c) Поезд пришел согласно расписанию.
d) Благодаря современным технологиям ученые исследуют глубины океана.
e) По приезде в город соберемся на вокзальной площади.
|
102
|
Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы):
а) Лес тянется с севера на юг, состоящий в основном из хвойных пород.
b) Тот, кто преподает в школе или университете, служит делу просвещения.
c) Учитель спросил ученика о том, какие проблемы возникли у него при написании сочинения.
d) Мероприятие, организованное нашей группой, удалось на славу.
e) Аллею усыпали листья, срываемые с деревьев порывами ветра.
|
103
|
Укажите грамматически правильное продолжение предложения Получив домашнее образование,
а) Радищева зачислили в петербургский Пажеский корпус.
b) двенадцатилетний Радищев поступил в Пажеский корпус.
c) этого было достаточно для поступления в Пажеский корпус.
d) дальнейшее обучение Радищева проходило в Петербурге.
e) родители отправили Радищева в Петербург в Пажеский корпус.
|
104
|
В каком предложении нет речевой ошибки?
а) Константин оказался человеком невоспитанным, а я не хотела иметь ничего общего с невеждой.
b) Прочитав внимательно рукопись, редактору стало многое понятно.
c) Музыка играет большое значение в моей жизни.
d) Уставшие путешественники, спустившись с горы, разожгли костер.
e) Детство моей бабушки происходило в тяжелые военные годы.
|
105
|
Укажите вариант с ошибкой в образовании формы слова:
а) более веселее b) группа армян
c) семьюстами пятьюдесятью семью километрами
d) много апельсинов e) образованные инженеры
|
106
|
В каком предложении вместо слова сборный нужно употребить слово сборочный?
а) Сборная команда школы выиграла чемпионат по футболу.
b) Сборная солянка была фирменным блюдом ресторана.
c) Сборный пункт начинает работу в девять часов.
d) Сборный цех завода изготовил первый экземпляр нового автомобиля.
e) Сборная Казахстана выиграла чемпионат по тяжелой атлетике.
|
107
|
Укажите грамматически правильное продолжение предложения: Свалившись с лодки в озеро,
а) Меня заколотило от холода.
b) От резкого холода я чуть не потерял сознание.
c) Стало стыдно за свою неуклюжесть.
d) Раздался шум взлетевшей стаи уток.
e) Мне послышался смех с берега.
|
108
|
Укажите вариант с ошибкой в образовании формы слова:
а) две девочки b) более культурный
c) о пятистах находках d) суп из шампиньонов
e) несколько килограмм помидоров
|
109
|
Выберите предложение с неправильным употреблением деепричастного оборота:
а) Приспособившись к местным условиям, переселенцы стали заготавливать грибы на зиму.
b) По дороге, возвращаясь домой, он представлял себе встречу с женой.
c) Слегка улыбнувшись, больная открыла глаза.
d) Закончив работу, наконец появилась возможность собрать вещи в дорогу.
e) Аксинья, обломав сухие ветки, увидела невдалеке сторожку.
|
110
|
В каком предложении вместо слова скрытый нужно употребить слово скрытный?
а) Когда забор сломали, мы увидели скрытый от нас уголок сада.
b) Скрытая за тучами луна слабо освещала двор.
c) Человек он был неразговорчивый, скрытый.
d) Прогуливаясь по парку, мы неожиданно обнаружили скрытую от посторонних глаз беседку.
e) Метафора основана на переносном, скрытом значении слова.
|
111
|
Назовите строчку, в которой все приставки неизменяемые:
a) разбил, безвольный; b) оторвал, проехали;
c) расцарапал, взмахнули; d) бесшумный, бесстрашный;
e) чрезмерный, вскрикнули.
|
112
|
Укажите имена существительные, не имеющие формы ед.числа
a) переговоры, чернила, финансы b) молодежь, детвора, листва
c) головы, ноги, части d) стулья, учебники, фильмы
e)Ряды, голуби, книги
|
113
|
Отметьте существительные мужского рода
a)пони, атташе, кофе b)Авеню, леди, мисс
c) Кашне, пальто, портмоне d) Общество, агентство, портной
e) Лето, зеркало, племя
|
114
|
Укажите ряд, состоящий из качественных прилагательных
a) Веселый, храбрый, умный b) Вчерашний, сибирский,
c) Лисья, отцов, волчий d) Медвежья, куриные, глухой
e) Стиральная, стеклянная, оловянная
|
115
|
Укажите собирательные имена числительные.
а) двое, трое, шестеро. b) две трети, девять десятых.
с) сколько, немного, мало. d) пять, четыреста, триста.
е) два, семь, девятеро.
|
116
|
Укажите предложение, в котором пропущена буква –з- в приставке.
A) Ущелья и скалы терялись в бе..конечной дали.
B) Павка незаметно ..близился с монтером.
C) Книга о героях оставляла во мне неи..гладимое впечатление.
D) По-хорошему ..дружился поваренок с кубовщиком.
E) Он тихо и..подтишка наблюдал за происходящим.
|
117
|
Укажите правильный вариант, объясняющий написание приставок в словах: прекрасный, превысить, превосходить, преувеличение.
A) Присоединение. B) Нахождение вблизи чего-либо.
C) Высшая степень качества или действия.
D) Значение неполного действия.
E) Приближение.
|
118
|
Укажите, в каком случае в корне слова пишется-о-
a) Обм..кнуть в масло блин b) Пром..кательная бумага
c) Обм..кать перо в чернильницу d) Обм..кнуть вареник в сметану
e) М..кать хлеб в молоко
|
119
|
Укажите количественные имена числительные.
а) двое, трое, шестеро. b) две трети, девять десятых.
с) сколько, немного, мало. d) пять, четыреста, триста.
е) два, семь, девятеро.
|
120
|
Укажите словосочетание с нарушенным согласованием в роде:
a) крепкий кофе
b) шерстяное кашне c) темный вуаль
d) белый тюль e) детский шампунь
|
121
|
Выберите правильный ответ: 1. Хотя это наш новый сотрудник, … можно положиться.
с ним
к нему
на него
Ему
ей
|
122
|
Мы долго любовались … солнца
заходу
заходом
о заходе
Захода
|
123
|
Зимой часто невозможно уберечься … .
1. от простуды
2. простуде
3. простуды
4. с простудой
5. за простудой
|
124
|
Трудно устоять … отправиться в какое-нибудь путешествие.
1. соблазну
2. перед соблазном
3. от соблазна
4. на соблазн
5. из соблазна
|
125
|
Непозволительно издеваться … , она отомстит.
1. природу
2. на природе
3. над природой
4. из-за природы
5. к природе
|
126
|
Сергей сделал серьезную ошибку … .
1. по глупости
2. из-за глупости
3. глупостью
4. от глупости
5. до глупости
|
127
|
Необходимо осуществлять контроль … принятых решений.
1. о выполнении
2. за выполнением
3. к выполнению
4. выполнения
5. от выполнения
|
128
|
Нужно с детства приучаться … дня.
1.режимом
2. для режима
3. к режиму
4. на режим
5. за режим
|
129
|
В дополнение … хочу обратить внимание ещё на некоторые проблемы.
1. к сказанному
2. со сказанным
3. сказанного
4. на сказанное
5. по сказанному
|
130
|
Туристы не заметили, как отклонились … .
1. с выбранного маршрута
2. выбранному маршруту
3. от выбранного маршрута
4.на выбранном маршруте
5. по выбранному маршруту
|
131
|
Этот ученый заслуживает … .
1. высокой награды
2. с высокой наградой
3. высокой награде
4. на высокую награду
5. по высокой награде
|
132
|
Я отношусь к этому человеку … .
1. за особое уважение
2. особому уважению
3. с особым уважением
4. из особого уважения
5. по особому уважению
|
133
|
Он не хотел переезжать, так как был привязан … .
1. в родном городе
2. от родного города
3. к родному городу
4. родным городом
5. за родным городом
|
134
|
Меня разочаровало … к своим обязанностям.
1. твое отношение
2. твоим отношением
3. к твоему отношению
4.в твоем отношении
5. о твоем отношении
|
135
|
Эта встреча оставила глубокий след … .
1. моей памятью
2. на мою память
3. моей памяти
4. в моей памяти
5. над моей памятью
|
136
|
Природные условия благоприятствуют …. этого региона.
1. интенсивное развитие
2. интенсивному развитию
3. интенсивного развития
4. к интенсивному развитию
5. об интенсивного развития
|
137
|
По городу уже неприятно гулять, все время натыкаешься … 1. агрессивной рекламе
2. с агрессивной рекламой
3. на агрессивную рекламу
4. от агрессивной рекламы
5. из агрессивной рекламы
|
138
|
Мой приятель прекрасно разбирается … .
1. в промышленном дизайне
2. с промышленным дизайном
3. промышленному дизайну
4. на промышленный дизайн
5. по промышленному дизайну
|
139
|
Ссора возникла из-за расхождения …
1. взглядов
2. взглядами
3. во взглядах
4. по взглядам
5. за взглядами
|
140
|
Этот актер пользуется большой популярностью … .
1. зрителей
2. зрителями
3. в зрителях
4. у зрителей
5. по зрителям
|
141
|
На премьере съемочную группу забросали … .
1. вопросами
2. по вопросам
3. вопросы
4. в вопросах
5. о вопросах
|
142
|
В журнале «Эксперт» печатаются материалы … .
1. с социальными темами
2. о социальных темах
3. на социальные темы
4. социальных тем
5. социальные темы
|
143
|
Волнение перед выходом на сцену естественно … .
1. для молодых актеров
2. с молодыми актерами
3. молодым актерам
4. молодых актеров
5. молодые актеры
|
144
|
Директор предложил сотрудникам сосредоточиться … .
1. актуальным проблемам
2. на актуальных проблемах
3. на актуальные проблемы
4.с актуальными проблемами
5. из актуальных проблем
|
145
|
Нам не нравится его склонность … .
1. азартными играми
2. к азартным играм
3. на азартные игры
4.для азартных игр
5. по азартным играм
|
146
|
Новая экономическая программа соответствует … рынка
1. современные требования
2. с современными требованиями
3. для современных требований
4. современным требованиям
5. за современными требованиями
|
147
|
Определяя срок завершения работы, надо исходить … .
1. реальным возможностям
2. из реальных возможностей
3. на реальные возможности
4. с реальными возможностями
5. за реалными возможностями
|
148
|
Эта командировка … .
1. в твоих интересах
2. для твоих интересов
3. твои интересы
4. по твоим интересам
|
149
|
Осторожно, у нас ремонт, не … .
1. пачкайся
2. пачкаешься
3. испачкайся
4. испачкался бы
5. испачкался
|
150
|
Не пугай! Меня этим не … .
1. брать
2. взяла
3. брал
4. взял
5. взять
|
