Вопросы к модулям по дисциплине «психотерапия»
жүктеу/скачать 17,42 Kb.
|
1 2
Байланысты:Модул воп
| Модуль № 3.
Психосинтез: определение, «субличности», работа с субличностями. Психосинтез: возможность применения данной психотерапии в интернальной медицине. Психоаналитическое направление в психотерапии (З.Фрейд). Две основные цели классического психоанализа. З.Фрейд. Толкование сновидений. З.Фрейд. Анализ-сопротивления. Основные техники классического психоанализа. Психологическая позиция врача и пациента при психоаналитической терапии. Гуманистическое направление в психотерапии К.Роджерс. К какому выводу пришел К. Роджерс в результате своих клинических наблюдений. К.Роджерс. Терапия, центрированная на клиенте. Шаги помощи пациентам. Когнитивно- бихевиоральная психотерапия. Определение. Различные когнитивно - бихевиоральные подходы. Методы, основанные на теории информации и на интеграции принципов теории научения и теории информации. Когнитивно-бихевиоральная терапия. Характеристика трёх основных блоков когнитивно-бихевиоральных подходов. Позитивные и негативные подкрепления и их применения на практике. Когнитивная психотерапия А.Бека. Определение. Этапы психотерапии. Понятие негативных мыслей и практические методы их идентификации. Роль когнитивной терапии в лечении депрессий. Модуль № 4. Э.Берн. Концепция трансактного анализа. Семантическая справка. Личностная теория. Теория Э.Берна. Концепция коммуникации конкретный психотерапевтический метод Э.Берна - психодинамическое направление. Основная цель психотерапевтической практики. Э.Берн. Анализ структуры личности . Анализ трансакций вербальных и невербальных коммуникаций между людьми; анализ психологических игр, скрытых трансакций- к выигрышу. Анализ сценария - человек невольно следует ему. Субличности - ребёнок, взрослый, родитель и их маркёры ( поведенческие и вербальные). Взаимоотношение всех трёх эго- состояний ( ребёнка, родителя и взрослого) Анализ психологических игр. 7. Гештальт-терапия : понятие ( Ф.Пёрлз). Основные принципы гештальт- терапии. Уровни невротичности ( Ф.Пёрлз). Механизмы сопротивления в гештальт-терапии: слияние, интроекция, проекция. 10.Механизмы сопротивления в гештальт-терапии: рефлексия, дефлексия. 11. Психотерапевтический процесс в рамках гештальт-терапии ( расширение сознания, интеграция противоположностей, усиление внимания к чувствам). Психотерапевтический процесс в рамках гештальт-терапии: работа с мечтами ( фантазии), принятие ответственности на себя. Психотерапевтический процесс в рамках гештальт-терапии: преодоление сопротивления, работа со снами. 14. Психодрама как психотерапевтический приём в гештальт- терапии. 15.Позиция врача и пациента в гештальт-терапии. жүктеу/скачать 17,42 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|
1 2