Исатай Тайманулы родился в 1791 г. Был выходцем из рода берш, отделения жаик. В 1808 г. во время голода на левобережье Урала в поисках лучшей доли род Исатая был вынужден откочевать на во Внутреннюю Орду. В возрасте 21 года он был назначен старшиной отделения рода жаик и пользовался среди своих соплеменников огромным уважением и авторитетом.
Махамбет Утемисулы родился в 1803 г. Был ближайшим сподвижником И.Тайманулы. Он владел татарским и русским языками. Некоторое время жил в городе Оренбурге. Махамбет был знаком с писателем В.И.Далем, поддерживал тесные отношения с ученым-путешественником Г.С.Карелиным. Махамбет был поэтом. Основные требования и цели восстания были отражены в стихах Махамбета
Цели восстания
Ограничение власти хана Жангира
Улучшение положения шаруа
Изменение земельной колониальной политики царского правительства
Характер восстания
антиколониальный характер
Повод к восстанию
Вызов Исатая Тайманова в ставку хана
Этапы восстания
1833-1836гг – формирование главных предпосылок восстания
Начало и конец 1837 г –период развития восстания
Декабрь 1837г- июль1838 г - ослабление сил восставших и их поражение
Основные события
Октябрь 1837 г Исатай окружил ханскую ставку
2. 15 ноября 1837 г сражение в местности Тас-Тобе
3. В ночь на 13 декабря 1837 г повстанцы перешли реку Урал.
4. 12 июля 1838 г. решающее сражение в местности Акбулак. Погиб Исатай
Причины поражения
Раздробленность восстания. Повстанческие отряды были разобщены.
Часть участников проявили колебания, ограничились борьбой против своих непосредственных противников
Положительные последствия
1. Был поставлен предел для ежегодного роста налогов в пользу султанской группы, ханского двора и ханских родственников.
2. Царское правительство было вынуждено считаться с поддержавшими восстание старшинами казахских аулов.
3. Восстание ослабило социальную основу ханского двора во Внутренней Орде, что в последующем отразилось на его ликвидации.
Значение восстания
Крупное освободительное движение, направленное против социального гнета.
Антиколониальный характер восстания.
5. Закрепление «Вставь слово», «Собери правильные даты» карточки, устные вопросы.
6. Обобщение
7. Оценивание
8. Д/з §18, написать эссе «Творчество Махамбета »
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА МАНШУК МАМЕТОВОЙ
Открытый урок на тему:
«ВОССТАНИЕ В БУКЕЕВСКОЙ ОРДЕ»
Провела: Гумарова Айгуль Абухановна,
учитель истории первой квалификационной категории
САЙХИН
Достарыңызбен бөлісу: |
