109
Второй этап языковой подготовки формирует у студентов когнитивные
и профессиональные компетенции на межкультурном уровне, стимулирует
интеллектуальное и эмоциональное развитие личности студента. На этом
этапе развития студенты проявляют готовность к коммуникативно-
мыслительной деятельности на основе решаемой проблемной задачи. В
области письменной речи предусматривается формирование навыков и
умений написании продуктивных образцов письменной речи нейтрального и
официального характера в пределах изученного языкового материала.
Программа рассчитана на углубленное изучение текстовых материалов:
толкование, перевод, пересказ профессионального текста, а также на
расширение словарного запаса студентов и анализ изучаемых лексических
единиц
и
призвана
сформировать
социально-достаточный,
общеобразовательный уровень владения английским языком. На этом этапе
обучения формируются коммуникативные навыки и умения в четырех видах
речевой
деятельности,
что
обеспечивает
достаточно
свободное
использование иностранного языка как средства межличностного и
межкультурного общения в различных сферах общественной жизни.
Данный курс обучения иностранному языку включает основы
коммуникативно-межкультурной
компетенции
в
четырех
видах
деятельности: аудирования, говорения, чтения и письма. В рамках данного
объема происходит освоение уровня В2 Общеевропейской шкалы
компетенций (ОЕК) – уровень базовой стандартности.
Достарыңызбен бөлісу: