6-сыныпта оқытудың міндеттері
жүктеу/скачать 14,01 Mb.
|
6 synyp 204 sag
- Бұл бет үшін навигация:
- ҮІІ.Үйге тапсырма
- І.Білімділік
- ІІ.Тәрбиелік
| Ү. Қорытынды.
Тест жұмысы. / флипчарт беті /. Оқушыларға жауап жазу парақтары ұсынылады. Баламалы тест. Жауаптары иә немесе жоқ деп берілуі керек. 1) Егер санның модулі сол саннан үлкен болса, онда ол теріс сан (иә) 2) Егер санның модулі сол санға тең болса, онда ол нөл (жоқ) 3) Координаталық түзудің бойында -4,5 пен -2 арасында екі бүтін сан бар (иә) 4) Таңбалары әртүрлі екі санның үлкенінің, модулі де үлкен (жоқ) 5) -4,555 > -4,5 (жоқ) 6) Егер –х > 0, онда х < 0 (иә) 7) Егер х болса, онда ол теріс емес (иә) 8) Екі оң санның үлкенінің модулі де үлкен (иә) 9) Кез келген теріс емес сан теріс саннан кіші (жоқ) 10) Нөл кез келген теріс емес саннан үлкен (жоқ) ҮІ.Бағалау. Бағалау плакатын пайдалану.
ҮІІ.Үйге тапсырма: №389, №387, п.2.5 50-сабақ.Рационал сандарды салыстыру. Сабақтың тақырыбы: Рационал сандарды салыстыру Мақсаты: І.Білімділік: Оқушылардың рационал сандарды салыстыруда, координаталық түзуде суреттеуде алған білімдерін жүйелеу, кеңейту және тереңдету; тарихи мәліметтерімен таныстыру; ІІ.Тәрбиелік: Оқушыларды белсендiлiкке, дербестiкке, жан-жақтылыққа, шапшандыққа тәрбиелеу; ІІІ.Дамытушылық: Өзіндік жұмыстарын талдауға, салыстыруға мүмкіндік туғызу; байқағыштығын, тапқырлығын, өз-өзін бағалай алуын дамыту. жүктеу/скачать 14,01 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|