Қазақстан республикасы 45minut kz – 45minut org

Сабақтың барысы:
уақыт
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Ұйымдастыру кезеңі:
1 мин
Психологиялық ахуал 
туғызу
«Шаттық шеңберіне» тұрады
Топқа бөліну
2 мин
Топқа бөлу үшін әр 
түрлі стикерлер беру
Стикерлер арқылы өз топтарын айқындайды және 
топқа бөлінеді
Постер қорғау
15мин
Тапсырмалар топтарға 
беріледі
Тапсырмаларды постер арқылы орындайды
Тақырыпты ашу
10мин
Бақылау есептерін беру
Топтық жұмыс арқылы талқылайды
Қосымша сағат
10мин
Өтілген тақырып 
бойынша 
формулаларды қолдану 
тәсілдерін үйрету, 
тапсырмалар беру
Тапсырмаларды орындайды, жұппен, топпен, жеке 
берілген есептерді орындайды. 
Сергіту сәті:
2мин
Логикалық есептер
Орындайды
Бағалау:
2мин
Тапсырмаларға 
арналған 
критерийлермен 
таныстыру, топтық 
жұптық, жеке 
тапсырмаларды бағалау
Бірін бірі бағалайды, топтық жиынтық бағалар 
қалыптасады.
Рефлексия
2мин
Екі жұлдыз бір тілек
Кейінгі тапсырмалар:
Үйге тапсырма:
1мин
Оқулықтан 
Оңтүстік Қазақстан облысы Сайрам ауданы Қарабұлақ ауылы
№ 93 Абылай хан атындағы жалпы орта мектебі математика пәні мұғалімі
Эгамбердиева Кулия Дуисенбаевна
Тақырыбы:
Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе-теңдіктерді қолдану
Сабақтың ақпараттық картасы:
Мақсаты:
1) Білімділік:
Тригонометриялық өрнектерді түрлендіру жайлы алған білімдері мен біліктерін жүйелеп жалпылау.
2) Дамытушылық
: Есептеу дағдыларын , шығармашылық және стандарттан тыс ойлау қабілеттерін, шығармашылық 
белсенділіктерін дамыту.
3) Тәрбиелік :
Пәнге деген қызығушылықтарын арттырып, өзіндік және өзара бақылау дағдыларын, коммуникативтік 
құзырлықтарын қалыптастыру.
Типі: 
Жалпылау сабағы
Сабақ түрі:
жаттықтыру- практикум
Әдісі:
ізденушілік, зерттеу, практикалық, және өзіндік жұмыс
Бақылау түрі;
өзіндік және өзара, мұғалім тұрғысынан бақылау
Көрнекі құрал
: Слайдтар,формулалар
Сабақтың құрылымы:
І. Ұйымдастыру кезеңі- 
3мин
ІІ. Тригонометриялық өрнектерді түрлендіруде қажетті анықтамалар мен формулаларды қолданудағы білім мен біліктің 
практикада қажеттілігін сезіну, сабақтың тақырыбы, мақсаты, міндеттерімен таныстыру. Сабақта одан әрі жұмыс істеудегі 
оқушылардың белсенділіктерін арттыру -
10 мин
ІІІ. Берілетін тапсырмаларды орындауда мазмұны мен жүйенің бірізділігі-
16 мин
ІV. Мұғалімнің бақылауымен өзіндік жеке тапсырмаларды орындатуы- тест/ 
8 мин
V. Орындалған тапсырмаларды жалпылау және жүйелеу-
3 мин
VІ. Сабақты қорытындылау және үй жұмысына нұсқау беру-
5 мин
Резерв тапсырмалары 
Сабақтың моделі/барысы 
І. Ұйымдастыру кезеңі 
Уақыт аралығы 
3 мин
Ұйымдастыру кезеңі. Сабаққа әзірлік
195

 ІІ. Сәлеметсіздерме! 
Оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсаты, құрылымы айтылады.

Бүгінгі біздің сабағымыздың тақырыбы: « Тригонометриялық өрнектерді түрлендіру »

жүктеу/скачать 8,73 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: