Бағдарламасы мектеп тренеріне арналған нұСҚаулық



Pdf көрінісі
бет123/163
Дата05.08.2020
өлшемі1,1 Mb.
#76190
түріСабақ
1   ...   119   120   121   122   123   124   125   126   ...   163
Ход занятий
Занятие 1
•9
Упражнение на активизацию внимания.
•9
Обсуждение материалов о поощрительных беседах и определение типов 
бесед.
•9
Подход, основанный на совместной работе: 
9
-
Использование  вводной  презентацию  Нила  Мерсера  для  объяснения 
материалов исследования. 
9
-
Постановка учителями вопросов и письменное их фиксирование на на 
стикере. 
9
-
Предложение  учителям,  работающим  в  малых  группах,  разработать 
диаграмму исследовательского характера для рассмотрения препятствий, 
возникающих при использовании беседы учителями в классе. 
Ресурс:
-  Презентация: Использование диалога (см. Образовательная платформа). 
-  Инструкция по работе в группе (см. Образовательная платформа). 
-  Руководство  по  организации  работы  в  группе  (см.  Образовательная 
платформа). Пять примеров беседы (см. Образовательная платформа).
Занятие 2
•9
Упражнение высокой активности.
•9
Определение  степени  Вашей  вовлеченности  в  использовании 
диалогических подходов.
Ресурсы:
-  Отношение к диалогическим подходам и повседневная практика в классе 
(см. Образовательная платформа).
-  Активный и пассивный урок (см. Образовательная платформа).
•9
Планирование  беседы:  интерактивное  преподавание  в  классе  и 
постановка вопросов.
Ресурсы: 
-  План для проведения беседы (см. Образовательная платформа).
-  Задание по методике джигсо (см. Образовательная платформа).
-  Наблюдение за выполнением ролей в процессе групповой работе (см.


| 83 |
Center
of Excellence


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   119   120   121   122   123   124   125   126   ...   163




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет